А1. Укажите прилагательное в сравнительной степени.
1. громадный 2. могучий 3. яркий 4. Звонче

А2. Укажите прилагательное в превосходной степени.
1. сильнейший 2. более веселый 3. лучше 4. дождливый

А3. Укажите ошибку в образовании степени сравнения.
1.самый яркий 2. строже 3. более умный 4. наиболее сильнейший

А4. Укажите, где форма сравнительной степени образована неверно.
1. менее привлекательный 2. более умный 3. строже 4. красивше

А5. От какого прилагательного нельзя образовать форму сравнительной степени с суффикса –ШЕ (-ЧЕ)?
1. яркий 2. легкий 3. мелкий 4. тяжелый

А6. От какого прилагательного нельзя образовать форму сравнительной степени?
1. шумный 2. влажный 3. сладкий 4. боевой

А7. Укажите предложение, в котором прилагательное является сказуемым.
1. Чтение – вот лучшее учение.
2. Любовь к родной природе – один из вернейших признаков любви к своей стране.
3. Правда всего дороже.
4. Мы собирались за грибами в ближайший лес.

А8. Укажите ошибку в постановке ударения.
1. красивЕе 2. удОбнейший 3. свобОднее 4. вернЕйший

А9. Укажите, в каких примерах допущены ошибки в образовании формы сравнительной степени имени прилагательного.
1. Татьяна была более образованнее Ольги.
2. Речь оратора произвела на слушателей самое сильнейшее впечатление.
3. Дело принимает самый неожиданный поворот.
4. Это был один из самых талантливых преподавателей.

А10. Укажите, в каких примерах допущены ошибки в образовании формы сравнительной степени имени прилагательного.
1.Мой чай сладче твоего.
2. На наших глазах разворачивались величайшие события.
3. Туристы выбрали самый короткий маршрут.
4. Студенты пятого курса были более активнее, чем первокурсники

1. 4

2. 2

3. 4

4. 4

5. 4

6. 4

7. 3

8. 1

9. 2

10. 1

А1. 4

А2. 2

А3. 3

А4. 4

А5. 4

А6. 4

А7. 3

А8. не знаю

А9. 2

А10. 1, 4

Объяснение:

А1. Укажите прилагательное в сравнительной степени.

Сравнительная степень прилагательного используется для сравнения двух объектов или явлений. В данном случае, из предложенных слов, нам нужно выбрать прилагательное, которое может быть использовано в сравнительной степени.

1. громадный - самое прилагательное (сравнительную степень не имеет).
2. могучий - самое прилагательное (сравнительную степень не имеет).
3. яркий - сравнительная степень: ярче.
4. Звонче - сравнительная степень: звонче.

Таким образом, прилагательными в сравнительной степени являются "яркий" и "звонче".

А2. Укажите прилагательное в превосходной степени.

Превосходная степень прилагательного используется для выражения наивысшей степени качества объекта или явления. В данном случае, из предложенных слов, нам нужно выбрать прилагательное, которое может быть использовано в превосходной степени.

1. сильнейший - превосходная степень: самый сильный.
2. более веселый - самое прилагательное (превосходной степени не имеет).
3. лучше - самое прилагательное (превосходной степени не имеет).
4. дождливый - самое прилагательное (превосходной степени не имеет).

Таким образом, прилагательным в превосходной степени является "сильнейший".

А3. Укажите ошибку в образовании степени сравнения.

Образование степени сравнения имеет свои правила, и в данном случае нам нужно найти ошибку в образовании степени сравнения из предложенных вариантов.

1. самый яркий - форма степени сравнения корректная.
2. строже - форма степени сравнения корректная.
3. более умный - форма степени сравнения корректная.
4. наиболее сильнейший - ошибка в образовании степени сравнения, правильно было бы "наиболее сильный".

Таким образом, ошибка в образовании степени сравнения присутствует в варианте 4.

А4. Укажите, где форма сравнительной степени образована неверно.

В данном случае, нам нужно определить, где сравнительная форма прилагательного образована неправильно.

1. менее привлекательный - форма сравнительной степени корректная.
2. более умный - форма сравнительной степени корректная.
3. строже - форма сравнительной степени корректная.
4. красивше - ошибка в образовании сравнительной степени, правильно было бы "красивее".

Таким образом, форма сравнительной степени образована неверно в варианте 4.

А5. От какого прилагательного нельзя образовать форму сравнительной степени с суффиксом –ШЕ (-ЧЕ)?

Суффиксы -ШЕ (-ЧЕ) используются для образования формы сравнительной степени прилагательных. В данном задании нужно найти прилагательное, которое не может быть использовано с данным суффиксом для образования сравнительной степени.

1. яркий - форма сравнительной степени: ярче (можно образовать с суффиксом -ШЕ).
2. легкий - форма сравнительной степени: легче (можно образовать с суффиксом -ШЕ).
3. мелкий - форма сравнительной степени: мельче (можно образовать с суффиксом -ШЕ).
4. тяжелый - форма сравнительной степени: тяжелее (можно образовать с суффиксом -ШЕ).

Таким образом, от всех предложенных прилагательных форму сравнительной степени можно образовать с суффиксом -ШЕ (-ЧЕ).

А6. От какого прилагательного нельзя образовать форму сравнительной степени?

В данном случае, нам нужно найти прилагательное, у которого невозможно образовать форму сравнительной степени.

1. шумный - форма сравнительной степени: шумнее (можно образовать сравнительную степень).
2. влажный - форма сравнительной степени: влажнее (можно образовать сравнительную степень).
3. сладкий - форма сравнительной степени: сладже (можно образовать сравнительную степень с суффиксом -ЕЕ).
4. боевой - форма сравнительной степени: боевее (можно образовать сравнительную степень).

Таким образом, от всех предложенных прилагательных форму сравнительной степени можно образовать.

А7. Укажите предложение, в котором прилагательное является сказуемым.

Сказуемое - это часть предложения, которая сообщает о действии или состоянии подлежащего. В данном случае, нужно найти предложение, в котором прилагательное играет роль сказуемого.

1. Чтение – вот лучшее учение. - здесь нет сказуемого, слово "лучшее" является определением.
2. Любовь к родной природе – один из вернейших признаков любви к своей стране. - здесь нет сказуемого, прилагательное "вернейших" является определением.
3. Правда всего дороже. - здесь нет сказуемого, слово "дороже" является наречием.
4. Мы собирались за грибами в ближайший лес. - здесь нет сказуемого, прилагательное "ближайший" является определением.

Таким образом, в данном задании нет предложения, в котором прилагательное является сказуемым.

А8. Укажите ошибку в постановке ударения.

В данном случае, нужно найти ошибку в постановке ударения в предложенных словах.

1. красивЕе - ударение поставлено верно.
2. удОбнейший - ошибка в постановке ударения, правильно будет "удобнЕйший".
3. свобОднее - ошибка в постановке ударения, правильно будет "свободнЕе".
4. вернЕйший - ударение поставлено верно.

Таким образом, ошибки в постановке ударения присутствуют в вариантах 2 и 3.

А9. Укажите, в каких примерах допущены ошибки в образовании формы сравнительной степени имени прилагательного.

В данном случае, нужно выбрать примеры, в которых допущены ошибки в образовании формы сравнительной степени прилагательного.

1. Татьяна была более образованнее Ольги. - ошибка в образовании формы сравнительной степени, правильно будет "Татьяна была более образована, чем Ольга."
2. Речь оратора произвела на слушателей самое сильнейшее впечатление. - ошибка в образовании формы сравнительной степени, правильно будет "Речь оратора произвела на слушателей самое сильное впечатление."
3. Дело принимает самый неожиданный поворот. - форма сравнительной степени корректная.
4. Это был один из самых талантливых преподавателей. - форма сравнительной степени корректная.

Таким образом, ошибки в образовании формы сравнительной степени присутствуют в вариантах 1 и 2.

А10. Укажите, в каких примерах допущены ошибки в образовании формы сравнительной степени имени прилагательного.

Аналогично заданию А9, в данном случае нужно выбрать примеры, в которых допущены ошибки в образовании формы сравнительной степени прилагательного.

1. Мой чай сладче твоего. - ошибка в образовании формы сравнительной степени, правильно будет "Мой чай сладже твоего."
2. На наших глазах разворачивались величайшие события. - форма сравнительной степени корректная.
3. Туристы выбрали самый короткий маршрут. - форма сравнительной степени корректная.
4. Студенты пятого курса были более активнее, чем первокурсники. - ошибка в образовании формы сравнительной степени, правильно будет "Студенты пятого курса были более активны, чем первокурсники."

Таким образом, ошибки в образовании формы сравнительной степени присутствуют в вариантах 1 и 4.