A/ Фонетика
Укажите ошибочное суждение:
1. В слове РЕДКОСТНЫЕ буква Д обозначает глухой твердый согласный звук Т.
2. В слове ЗАСТЕНЧИВО буква Н обозначает мягкий согласный Н.
3. В слове ЕЕ три звука.
4. В слове ВОСЕМНАДЦАТЬ букв больше, чем звуков.
Б/ Словообразование
a) Назовите слово, в котором есть все морфемы:
1. Подбор
2. Подгорный
3. Подиум
4. Подробно
б) Назовите словообразования:
1.Луноход
2. РФ, вуз, МГУ
3. Охота – охотник
4. Слышать-услышать
5. Подснежник
В/Занимательная лингвистика
a) «Третий лишний». Уберите ненужное слово:
Прервать, премия, премудрый

б)Назовите словосочетания , где есть числительное:
1. Третий лишний
2. Тройка, семерка, туз
3. Четверка(квадрига) коней
4. Пятеро парней
5. Трио скрипачей
Г/ Орфографический анализ
a )Укажите слово с чередующейся гласной в корне:
1. Распахнув
2. Сотрясали
3. Косых
4. Водорослей.
б) Укажите слово с непроизносимой согласной в корне:
1. Бунтарство
2. Братство
3. Бескорыстный
4. Плоскостной
в) В каком слове написание Н/НН в суффиксе определяется правилом правописания краткой формы страдательных причастий времени?
1. Блистательно
2. Основано
3. Размеренным
4.Намеренно
Д /Лексика и фразеология.
Найдите аналогию:
1. Гордиев узел
2. Аннибалова клятва
3. Троянский конь
4. Дамоклов меч
5. Ахиллесова пята
6. Вставлять палки в колеса
7. Попасть не в бровь, а в глаз
8. Читать по глазам
9. На злобу дня
10. Без царя в голове.
А) слабое место. Б) нависшая угроза. В ) трудно разрешимый во Г) актуально. Д) глупый. E) решимость идти до конца. Ё ) вредить, Ж)измена, подстава, З) метко сказать, угадать, И) Понять, угадать.

Е/Синтаксический анализ
Укажите (подчеркните ее) грамматическую основу:
1. Отец разрешил мне взять удочки.
2. Воздух на картине – мое второе значительное открытие.
3. У нас любят посудачить о соседях.
4. Давай по маму.
5. Уже нет спокойствия, умиротворения в картине.​

niga2345    2   16.05.2020 11:56    7