6.Прочитай предложения. Объединены ли предложения одной темой? Можно ли назвать эти предложения текстом? Определи ключевые слова в предложения
и тип текста.
Радостна, шумна и пахуча весна в лесу. Звонко поют птицы. Звенят
под деревьями весенние ручейки. Смолой пахнут набухшие почки.
7. Подумай, изменится ли смысл текста, если переставить местами второе, тре-
тье и четвёртое предложения. Запиши новый текст, используя одну из схем
с ключевыми словами. Сделай вывод о связи предложений в тексте-описании.
Весна—
Птицы
ручейки
Почки
весна
почки
птицы