59. Спишите, вставляя, где нужно, пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки.
кота
Вы (не)видели этого Значит, вы (не)пользу...тесь автобусами
курсирующими” по трет...ему маршруту а также Интернетом (не)чита...те газет
(не)смотр...те телевизор Герои всегда приходят н...откуда В ран...ей биографии
Каспера, как и в его окрасе, было слишком много белых и тёмных пятен Каспер
(не)был единствен...ым котёнком в семье Его пр...ёмная мамочка Сьюзен взяла
взрослого (чёрно-белого кота с тёмным и светлым буду...щим из
приюта Среди прочих кошек Каспера выд...ляли его дружелюбие' и тяга к людям
Он был обыч...ным котом но вдруг начал оказывать (не)обыч...ное воздействие
на окружающих.
(По С. Финден)
• Сколько предложений в этом тексте?
Какие признаки предложения вы использовали для выделения предложений?
В каком предложений на конце вы поставили вопросительный знак? Почему?
В каком предложений на конце вы поставили восклицательный знак? Почему?
• Обсудите с одноклассниками, какую законченную мысль выражает каждое из
предложений.
• Найдите пары антонимов, определите их роль в тексте.
• Выполните указанные виды разбора.

Алеся1111115    1   24.03.2021 13:42    4