53A. Спишите предложение, вставляя про- пущенные буквы и расставляя знаки препинания. Составьте схему предложения, объясните поста- новку знаков препинания. багряный

"Багряный закат сиял на горизонте, а ветер ласково шептал свои тайны."

Составление схемы предложения:
Багряный закат сиял на горизонте ,
а ветер ласково шептал свои тайны .

Объяснение постановки знаков препинания:
1. Запятая (,) - ставится после слова "горизонте", так как оно выражает место действия и является отдельным смысловым блоком от последующей части предложения.
2. Запятая (,) - ставится после слова "всртеп", чтобы разделить конечную часть предложения и выделить отдельный смысловой блок "а ветер ласково шептал свои тайны".
3. Точка с запятой (;) - ставится после слова "свои тайны" для создания паузы и отделения дополнительной информации от описания заката на горизонте.

Решение задания:
Мы видим, что предложение начинается с заглавной буквы "Б". Далее следуют слова "багряный" и "закат", которые описывают цвет и время суток. Запятая ставится после слова "горизонте", чтобы отделить это описание и подготовить к следующей части предложения.

Далее идет союз "а", который связывает две составляющие части предложения. Запятая ставится после слова "ветер", чтобы выделить его действие (ласково шептал свои тайны) от описания заката на горизонте.

После запятой идет фраза "а ветер ласково шептал свои тайны". В данной фразе нет проверяемых на "пропущенность" букв, но чтобы подчеркнуть ее самостоятельность, ставится точка с запятой перед продолжением предложения.

В итоге, предложение состоит из двух частей, описания заката и действия ветра, которые связаны союзом "а". Знаки препинания (запятая и точка с запятой) помогают разделить и выделить каждую часть предложения с точки зрения смысла и паузы при чтении.