539. Спишите. Подчеркните определительные местоимения как члены предложения; обозначьте падеж.
Составьте схему предложения с прямой речью.
1. У всякого талант есть свой. Но
часто, (на) успех
прельщается чужой, хватается (за)то иной, в чём он совсем
(не)годен. 2. Какой(то) смолоду Скворец так петь щеглён-
ком научился, как будто бы щеглёнком сам р..дился. Игри-
вым г..лоском весь лес он вес..лил. и всякий Скворушку
хв..лил. 3. A Скворушка завистлив был, к несчастью, и
дума..т: «Постойте же, друзья, спою (не)хуже яи солов(?)-
иным ладом». и подлинно запел, да только лишь совсем
особым складом. 4. и, словом, разогнал всех птиц своим
пеньём.
(И. Крылов)​

Keks200220    1   17.03.2021 14:08    7