5.укажите грамматически правильное продолжение предложения: открыв орфографический словарь, 1)нужное слово найдётся с алфавитного указателя. 2)пользуйтесь алфавитным указателем. 3)алфавитный указатель вам. 4)правописание слова станет известным. 7.в каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить причастным оборотом: 1)книга, которая лежит перед вами, подарена мне дедом. 2)слова, которые созданы предками, раскрывают нам удивительные стороны психологии народа. 3)огромную в изучении родного языка оказывают нам словари и справочники, которыми нужно постоянно пользоваться. 4)чиновники девятого-четырнадцатого классов, которые стояли в самом низу бюрократической иерархической лестницы, были лишены самых элементарных прав. 11.укажите ряд, во всех словах которого следует писать буквы, обозначающие непроизносимые согласные: 1)пристрас…ный, невес…ка 2)сверс…ник, словес…ный 3)безмол…ствовать, уча…ствовать 4)голлан…ский, проказ…ник 12.укажите, в каком ряду во всех словах на месте пропуска следует писать удвоенные согласные: 1)прогр(м/мм)а, телегра(м/мм)а, пробле(м/мм)а 2)во(ж/жж)и, дро(ж/жж)и, мо(ж/жж)евельник 3)криста(л/лл), а(л/лл)ея, криста(л/лл)ьный 4)коло(н/нн)а, коло(н/нн)каа, фи(н/нн)ы 17.в каком предложении во всех словах на месте пропуска следует писать букву е: 1)(н…)хорошо прослыть (н…)вежею, (н…)приятно считаться выскочкой. 2)моя эпиграмма остра, но (н…)чуть (н…) обидна. 3)это голое место, (н…)чем (н…) огороженное, (н…) осенённое (н…) одним деревцем. 4)(н…)что иное (н…) трогало её.

marilmermaidp08sv1    2   27.09.2019 05:20    1