- 5. Прочитайте текст. Определите вид сложных предложений. Запишите чи- слительные прописью. Традиция отмечать Мушельжас основана на том, что человечес- кая жизнь от рождения делится на 12-летние циклы, а Мушель- жас Это один год жизни человека, наступающий после каждых 12-ти лет. При выходе из критического возраста обычно отме- чается той. Если мы условно разделим нашу жизнь на 12-летние отрезки, то увидим, что они довольно точно делят ее на важные этапы: до 12 лет - детство, с 13 до 24 – молодость, с 25 до 36 — взрослый период, с 37 до 48 – зрелость, с 49 до 60 начинается Возраст почтения. Самыми сложными и критическими для человека являются сле- дующие даты — 13, 25, 37, 49, 61. Именно в эти годы мы переходим из одного жизненного периода в следующий, потому что в это вре- мя осуществляется передача энергии, опыта, накопленных знаний из одного возрастного состояния в другое. (По О. Берковской) - - -

Дорогой школьник,

Данный текст состоит из нескольких сложных предложений. Давай разберем каждое из них по очереди.

1. "Традиция отмечать Мушельжас основана на том, что человеческая жизнь от рождения делится на 12-летние циклы, а Мушельжас - это один год жизни человека, наступающий после каждых 12-ти лет."

В данном предложении мы имеем две части, соединенные союзом "и". Первая часть предложения говорит о том, что традиция отмечать Мушельжас основана на делении человеческой жизни на 12-летние циклы. Вторая часть дает определение Мушельжас - это год жизни человека, который наступает после каждых 12 лет.

2. "При выходе из критического возраста обычно отмечается той."

В данном предложении мы имеем сложное предложение, состоящее из двух частей, соединенных союзом "и". Первая часть предложения говорит о том, что при выходе из критического возраста обычно отмечается той. Вторая часть предложения не указана и, возможно, была пропущена в тексте.

3. "Если мы условно разделим нашу жизнь на 12-летние отрезки, то увидим, что они довольно точно делят ее на важные этапы: до 12 лет - детство, с 13 до 24 – молодость, с 25 до 36 — взрослый период, с 37 до 48 – зрелость, с 49 до 60 начинается Возраст почтения."

В данном предложении мы имеет сложное предложение, состоящее из двух частей, соединенных союзом "то". Первая часть предложения говорит о том, что если мы условно разделим нашу жизнь на 12-летние отрезки, то увидим, что они делят ее на важные этапы. Вторая часть предложения перечисляет эти важные этапы жизни, начиная с детства до зрелости.

4. "Самыми сложными и критическими для человека являются следующие даты — 13, 25, 37, 49, 61."

В данном предложении мы имеем сложное предложение, состоящее из двух сложных подлежащих, соединенных союзом "и". Первая часть предложения говорит о том, что следующие даты - 13, 25, 37, 49, 61, являются самыми сложными и критическими для человека.

5. "Именно в эти годы мы переходим из одного жизненного периода в следующий, потому что в это время осуществляется передача энергии, опыта, накопленных знаний из одного возрастного состояния в другое."

В данном предложении мы имеем сложное предложение, состоящее из двух частей, соединенных союзом "потому что". Первая часть говорит о том, что именно в эти годы (13, 25, 37, 49, 61) мы переходим из одного жизненного периода в другой. Вторая часть объясняет почему - потому что в это время происходит передача энергии, опыта и накопленных знаний из одного возрастного состояния в другое.

Надеюсь, ответ был понятен и позволяет тебе понять содержание текста. Если возникнут еще вопросы, не стесняйся задавать их. Удачи!