5.Найдите предложение, в котором сказуемое является составным глагольным. ( : 1)

Она заставила Ивана Ильича выпить несколько чашек кофе.

Желание высказаться почти всегда бывает сильнее, чем желание чему-нибудь научиться.

Что станет говорить княгиня Марья Алексевна!

Сергей Львович часто заставлял её писать с него портреты.
6.Найдите предложение, в котором сказуемое является составным именным.
( : 1)

И там я был, и мед я пил.

Был прекрасный июльский день.

Была та смутная пора, когда Россия молодая, в бореньях силы напрягая, мужала с гением Петра.

Учитель должен быть артист, художник, горячо влюбленный в свое дело.
7.Найдите предложение, в котором фразеологизм входит в состав составного именного сказуемого.
( : 1)

Но Иван Никифорович был ни жив ни мертв.

Оставшиеся на пароходе обещали защищаться до последней капли крови.

И потянулся для влюбленных не совсем обычный, но полный упоения медовый месяц.

За такими диагностами хирург живет как у Христа за пазухой.
8.Найдите предложение, в котором подлежащее выражено словосочетанием.
( : 1)

И понесла вперёд пехота своё родимое ура.

Санитарный поезд направляется в Омск на годовой ремонт.

Омск в это время был обычной деревней.

За поворотом что-то железное лязгало, ползло, гремело.
9.Найдите предложение, в котором сказуемое представлено словосочетанием с количественным значением.
( : 1)

Лекция – сорок пять минут.

Последние два слова были написаны крупным и размашистым, решительным почерком.

Шли два приятеля вечернею порой и дельный разговор вели между собой.

Пятеро монахов по ещё безлюдному городу.
10.Найдите предложение, в котором составное именное сказуемое состоит из незнаменательной связки и именной части, выраженной именем существительным.
( : 1)

Утро было тихое, теплое, серое.

Рад был послушать я песню былую.

В то время был еще жених ее супруг.

Он приказывал коню нести себя в чужедальнюю сторону.
11.Найдите предложение, в котором составное именное сказуемое состоит из полузнаменательной связки и именной части, выраженной именем прилагательным в сравнительной степени.
( : 1)

Онегин, я тогда моложе, я лучше, кажется, была.

Жизнь без людей, без общества, без столичной суеты казалась невыносимой.

Можайский поднялся по винтовой лестнице и оказался в круглом зале.

Утро казалось многообещающим.
12.В каком предложении между подлежащим и сказуемым нужно поставить тире?
( : 1)

Путь в лесах это километры тишины, безветрия.

Каждый кленовый лист как дождевая тучка!

Россия не Петербург, она огромная.

День был осенний, пасмурный.
13.В каком предложении между подлежащим и сказуемым нужно поставить тире?
( : 1)

Офицер этот не чета вам.

Он порча, он чума, он язва здешних мест.

Пруд как блестящая сталь.

Долг наш защищать крепость до последнего издыхания.
14.В каком предложении между подлежащим и сказуемым нужно поставить тире?
( : 1)

Горы как пышные складки на богатой одежде земли.

Казаться улыбчивым и простым самое высшее в мире искусство.

Природа есть родина всех талантов, начиная от солнца, и кончая талантами, переходящими в историю культуры.

Пётр Петрович, по крайней мере по моим признакам, человек весьма почтенный.
15.В каком предложении между подлежащим и сказуемым нужно поставить тире?Иммерсивное средство чтения
( : 1)

Гусь, известно, птица важная и рассудительная.

Мы молодой весны гонцы.

Для меня жить значит работать.

Но доказала мне судьба, что жизнь не сказка и не сон.

Verra990    1   26.03.2021 17:39    8