4. Прочитайте выразительно отрывок. Найдите в стихотворении изобразительно-выразительные средства, укажите
их роль в выражении авторской позиции.
Не забывай о том,
Что мать вспоила нас.
Отец же воспитал родное чадо,
Поэтому страшись
в беспечности своей
В их старые сердца
пролить хоть каплю яда,
К тому же - минет час:
ты старцем будешь сам,
Смотри же, не нарушай священного уклада.
(Из книги «В мире мудрых мыслей»
Н. Хусрав)​

кімде бар жауабы???

Объяснение:

Дорогой ученик, с радостью помогу тебе разобраться с этим вопросом.

В данном отрывке из стихотворения есть несколько изобразительно-выразительных средств, которые помогают автору выразить свою позицию и передать определенные эмоции.

1. Одно из таких средств - рифма. В стихотворении присутствует абаб рифма, то есть каждая четверостишная строфа имеет собственный рифмованный звук в конце строк. Наличие рифмы делает стихотворение более гармоничным и музыкальным. Рифма также способствует запоминанию текста и созданию определенной ритмической структуры.

2. Метафора - это еще одно изображенческое средство, которое используется автором в стихотворении. В данном отрывке мы видим метафору "чадо" для обозначения детей. Автор желает подчеркнуть связь между отцом и детьми, описывая их как родных "чадо".

3. Одним из наиболее выразительных средств, использованных в стихотворении, является повторение. Повторение фразы "Не забывай о том" напоминает читателю о важности помнить о своих родителях, о ценности их вклада в наше воспитание. Это повторение подчеркивает авторскую позицию и акцентирует внимание читателя на данной мысли.

4. Также стоит отметить использование олицетворения. Появление фразы "страшись в беспечности своей в их старые сердца пролить хоть каплю яда" показывает нам, что автор здесь олицетворяет старые сердца родителей и предупреждает читателя о возможной опасности, которую может причинить ему его собственная небрежность.

В целом, эти изобразительно-выразительные средства помогают автору передать свою позицию, выразить свои чувства и мысли в отношении роли родителей и их вклада в воспитание детей. Повторение, рифма и метафора помогают усилить эмоциональное воздействие стихотворения и подчеркнуть важность темы, которую автор хотел передать.