38)но то, что ты сделала, ещё хуже. (39)ну, да ничего, умела споткнуться – умей и на ноги встать. (40), чечек сказала: –(41)если бы никто не знал, тогда бы получше было. (42)правда, кенскин? – (43)нет, – ответил костя, – всё равно так же плохо: сочинение-то ведь краденое. (44)чечек опустила голову и, оттопырив пухлые губы, молча перебирала шёлковую малиновую кисточку, которая спадала ей на плечо. – (45)знаешь что, – подумав, сказал костя, – зайди к марфе петровне и всё ей объясни. (46)и совсем нечего тут сидеть одной: подруги тебя ищут, так что вставай, беги! (47)костя встал, и чечек вскочила, хватая портфель: – (48)кенскин, я к марфе петровне пойду и всё расскажу! (49)а потом возьму да новое сочинение напишу – правда, кенскин? (50)костя искоса поглядел на её повеселевшее лицо и чуть-чуть усмехнулся: – (51)эх ты, бурундук! – (52)хо, бурундук! – засмеялась чечек. – (53)а что, у меня разве на спине полоски есть? (54)меня медведь не гладил! (55)чечек, подпрыгивая, побежала по дорожке. (56)а костя шёл медленно и тёплыми голубыми глазами задумчиво глядел на синие кусочки неба, светящиеся среди облаков, на склоны гор с обнажившимися камнями, на тихие лиственницы, которые, словно творя великую тайну, уже гнали к вершинам живые соки и готовили материал для своих пурпуровых шишечек, чтобы успеть вовремя нарядиться и торжественно встретить весну. 1)укажите количество грамматических основ в предложении 56. ответ запишите цифрой. 2)среди предложений 38−47 найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями. напишите номер этого предложения.

Keklo12    2   28.06.2019 17:10    0