329. Спишите предложения, расставляя недостающие знаки препина- ния и соединяя группы простых в бессоюзные сложные, а сложные предложения - в связный текст. В сложных предложениях выде- лите запятыми обособленные смысловые блоки, подчеркните их как члены предложения. Каким знаком вы разделили части слож- ного предложения? Обоснуйте выбор пунктуационного знака.