20 ! 1.в ниже предложениях пронумерованы все запятые. выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложносочинённого предложения. существуют неписаные и писаные правила поведения людей,(1) хорошего тона. придерживаясь их,(2) человек ведёт себя соответствующим образом на работе,(3) в школе,(4) театре,(5) на улице и дома. но с теми же людьми происходит странная вещь,(6) когда они в лес,(7) на природу. лес – ранимое существо,(8) и правила поведения в нём должны быть строгими. 2.в ниже предложениях пронумерованы все запятые. выпишите цифру (-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые), которыми обозначены придаточные части в сложноподчинённом предложении.исследования показали,(1) что причиной лесных часто служит стеклянная посуда,(2) брошенная отдыхающими. в жаркое время года банки,(3) бутылки,(4) особенно если они побиты,(5) превращаются в линзы,(6) концентрирующие солнечные лучи и приводящие к самовозгоранию лесной подстилки. 3.замените словосочетание «стеклянная посуда» , построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью . напишите получившееся словосочетание. 4. выпишите грамматическую основу предложения металлическая консервная банка должна пролежать 15-20 лет. 5. укажите количество грамматических основ в предложении задумывался ли ты когда-нибудь, что такое бумажка, небрежно брошенная в лесу?

nikitleas    1   14.06.2019 20:50    4