13. (1 ) в следующих предложениях знаки препинания не расставлены. выпишите предложение, в котором нужно поставить две запятые. * на ручей рябой и пестрый за листком летит листок. * ветер гнал облака дымчатые легкие. - артисты приехавшие к нам на гастроли выступили с интересной программой. 14. (1 ). среди найдите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы) и выпишите его. * повышения уровня сервиса в фирменных магазинах стало больше покупателей. * м. горький в одной из своих статей указывает, что поэты до пушкина совершенно не знали народа, не интересовались его судьбой, редко писали о нем. * те, кто с детства стремится к мечте, часто реализуют свои жизненные планы. 15. (1 ). прочитайте первую часть предложения и четыре варианта его продолжения. выберите из предложенных грамматически правильное продолжение предложения и поставьте около него знак «+». возражая против отдельных положений доклада, – большую роль играет культура спора. – присутствующие в целом согласились с докладчиком. – выступление в целом произвело хорошее впечатление. 16. (1 ) прочитайте все четыре предложения и определите, в каком предложении вместо слова экономный нужно употребить слово . выпишите это предложение, заменив в нем слово экономный на слово . * мастер предложил экономный литья. * экономная хозяйка всегда знает бюджет семьи. * экономный образ жизни. * экономное расходование запасов – важный фактор современного хозяйства. 17. (1 ). в следующих предложениях знаки препинания не расставлены. прочитайте и определите, где нужно поставить одну запятую, вставьте ее и отметьте это предложение знаком «+». * полы в средневековом замке устилали ароматными травами и тростниковыми циновками. * тряска в лёгком возке и пьянящий степной воздух усыпили мальчика. * наиболее богат и разнообразен растительный и животный мир влажных тропических лесов

хюрем4    1   26.09.2019 22:50    82