1. выпишите причастия из текста, произведите их морфемный разбор. я поймал этого птенца. рукой я придерживал клюв пойманной птицы. молодую цаплю я устроил на небольшой застекленной веранде, где помещалась моя собака. устроенная в другом углу цапля, казалось, ни малейшего внимания не обращала на фрама. 2. замените действительные причастия страдательными или наоборот, а затем запишите получившиеся выражения. охотник, поймавший тигра; письмо, написанное другом; ученик, прочитавший параграф учебника; , выполненное в срок. 3. вставить пропущенные знаки препинания, если это необходимо; прокомментировать их поставку. тронутый утренником осенний лист. деревья одетые в нарядный убор. осины трепещущие на ветру. расшитый золотом ковер. 4. раскрыть скобки, прокомментировать слитное и раздельное написание не с причастиями. (не) продуманный ответ. (не) законченное сочинение. еще (не) обжитый край. никем (не) нарушаемая тишина. (не) построенный дом. 5. написание н, нн в причастиях и прилагательных; объяснить свой выбор. книга прочита(н, нн)а; бесце(н, нн)ая вещь; краше(н, нн)ый маляром пол; почине(н, нн)ый трактор; оловя(н, нн)ый солдатик; комиссия образова(н, нн)а. 6. вставить пропущенные буквы в суффиксах страдательных причастий, прокомментировать свой выбор. издава: мый струнами звук. невид: мые глазом частицы. изуча: мое правило. 7. вставить нужную гласную перед н, нн в причастиях, объясните свой выбор. смеш: нные леса. законч: ный портрет. выполн: нное . потер: нный паспорт. 8. синтаксический разбор предложения и морфологический разбор причастия. мы вошли в лес освещенный лучами осеннего солнца.

fargustyana    2   17.08.2019 20:20    53