1)вставьте вместо точек безударные гласные: , , , . , , . 2) допишите словосочетания по вопросам определите их на вид. сигнал ( ,понимают язык ( ,животные ( , сигнал ( , общаются( с ,стучит по земле ( . 3) спишите сначала нераспространённые , а затем распространённые предложения . чем они отличаются? собака лает. собака оскаливают зубы. пчёлы летают. пчёлы возвращаются в улей. птицы поют. кошки мяукают. кошки просят пищу.маленькие птички громко поют. лошадь стучит копытом. цыплятам угрожает опасность. животные определённые звуки.

1)Вставьте вместо точек безударные гласные:
Обладает, словами (слОво), означает (знАчить), угрожает (угрОза), различают (разлИчие), выражают, отличают (отлИчие).

2) Допишите словосочетания, по вопросам определите их на вид:
Сигнал (какой?) - громкий - согласование
понимают язык (какой?) сложный - согласование 
животные (какие?) опасные - согласование
подают сигнал (кому управление
 общаются( с кем?) с другом - управление
стучит по земле (чем?) палкой - управление

3) Спишите сначала нераспространённые , а затем распространённые предложения . Чем они отличаются?
Нераспространенные: Собака лает. Пчёлы летают. Птицы поют. Кошки мяукают. 
Распространенные:  Собака оскаливают зубы. Пчёлы возвращаются в улей. Кошки просят пищу. Маленькие птички громко поют. Лошадь стучит копытом. Цыплятам угрожает опасность. Животные издают определённые звуки.
Они отличаются наличием второстепенных членов.