1. Укажите сложносочиненное предложение с разделительным союзом.
а) Скажи ты ей два слова, и она б) Дни поздней осени бранят обыкновенно, но мне она мила читатель дорогой.
в) То сам себя не понимал, то мир меня не понимал

2. Укажите сложноподчиненное предложение с придаточными причины.
а) Всякий труд важен, ибо он облагораживает человека.
б) Ребята оделись потеплее, чтобы не замерзнуть.
в) Кабы не всегдашние хлопоты, я бы уж побывал у тебя в гостях.

3. В каком слове правописание приставки зависит от ее значения: «неполнота действия»?
а) пригород;
б) прикусить;
в) привилегия.

4. В каком слове правописание суффикса определяется правилом: «В прилагательном, образованном от существительного с основой на Н , пишется две буквы Н»?
а) нарисованный;
б) каменный;
в) стеклянный.

5. Укажите словосочетание со связью «управление».
а) зардевшийся восток;
б) запах грибов;
в) медленно протащились.

6. Укажите грамматическую основу предложения:

Солнце перед самым закатом вышло из-за серых туч, покрывающих небо, и вдруг багряным светом осветило лиловые тучи.
а) осветило светом;
б) солнце вышло;
в) солнце вышло и осветило.

7. Укажите количество грамматических основ в предложении.

В осажденном городе Севастополе, на бульваре, около павильона играла полковая музыка, и толпы военного народа и женщин празднично двигались по дорожкам.
а) 1;
б) 3;
в) 2.

8. Укажите верную характеристику предложения.

Кругом павильона стояли, сидели и ходили большею частью моряки, адъютанты и офицеры в белых перчатках и новых шинелях.
а) сложносочиненное предложение;
б предложение с рядами однородных членов;
в) сложное бессоюзное предложение.

9. Укажите сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением.
а) Он слегка поклонился ему, потому что хорошо знал князя Гальцина, с которым брат его познакомил уже очень давно.
б шел сзади и все толкал за руку князя Гальцина, делая разные замечания на французском языке.
в) Изредка слышался топот лошади офицера, шаги и говор носильщиков или женский говор испуганных жителей, вышедших на крыльцо посмотреть канонаду.

10. Укажите, в каком значении употребляется в предложении слово «сбросила»?

Темно-синяя поверхность моря сбросила с себя уже сумрак ночи и ждет первого луча, чтобы заиграть веселым блеском.
а) «бросить вниз с чего-нибудь»;
б) «небрежно снять, скинуть»;
в) «дать отток (воде), отвести из водоема».

11. Выберите сложноподчинённое предложение:
А) Нужно только чтоб сердце не стыдилось.
Б) Лес словно терем расписной.
В) По радио сообщили будет дождь
Г) Вследствие дождей дорога стала непроходима.

12. Пунктуационная ошибка допущена в предложении:
А) Вдруг дверь подъезда отворилась, выбежали дети.
Б) Он, как будто, стал взрослее и серьёзнее.
В) Следовательно, рано ещё делать выводы.
Г) Здесь, как гласит предание, жили монахи.

13. Найдите предложение с обращением (знаки препинания не расставлены) :
А) Жизнь увы не вечный дар.
Б) Нет русской земли нельзя не любить.
В) Осень как я люблю тебя.
Г) Ведь были ж схватки боевые.

14. Найдите предложение с причастным оборотом ( знаки не расставлены).
А) Первые лучи солнца пробив тучу блеснули в небе.
Б) Из земли освободившейся от снега выглянула зелень.
В) Видя детей голубь пролетел мимо.
Г) Самолёт развернулся и набрав высоту сделал круг.

15. Укажите сложноподчинённое предложение:
А) Вдохновлённый успехом, он обдумывал положение,
Б) Бетонщики, несмотря на стужу, перевыполнили план.
В) Где-то внизу, в тайге, идёт маленький отряд.
Г) История дома, где вы живёте, полна тайн.

16. Чужая речь оформлена неверно:
А) Чехов признавался, что «умеет коротко говорить о длинных вещах».
Б) По словам Белинского, « русский народ смышлён и понятлив».
В) « Что виднеется вдали?»- спрашивали мы.-«Неужели станция?»
Г) «Возле города была роща,»- вспоминал друг.

Schoollolo    2   14.05.2020 16:55    4