1. укажите правильное объяснение постановки запятой или ее отсутствия в предложении: девочка посмотрела в след улетающей ласточке () и слезы закапали у нее из глаз. простое предложение с однородными членами, перед союзом и запятая не нужна. сложносочиненное предложение с однородными членами, перед союзом и нужна запятая. простое предложение с однородными членами, перед союзом и запятая нужна. сложносочиненное предложение с однородными членами, перед союзом и не нужна запятая. 2. укажите неверное утверждение: во 2-м лице глаголов ед. ч. после не пишется мягкий знак в кратких прилагательных с основой на шипящую пишется мягкий знак на конце существительного 3-го склонения после шипящих пишется мягкий знак написание –ться- тся в глаголах определяется вопросом 3. в каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква: в стояч..м, болот…, ты пиш..шь с дружеск..м, в заночу..шь в колюч..м не ответ..шь с зимн..м, на ты плач..шь 4. что такое орфограмма: написание по орфографическим правилам или по традиции в славах, в которых произношение расходится с написанием часть слова, стоящая в его начале раздел науки о языке вид письменности 5. укажите бессоюзное сложное предложение: когда наступил вечер, бабушка зажгла свечи. наступил вечер, и бабушка зажгла свечи. наступил вечер, бабушка зажгла свечи. вечером бабушка зажгла свечи. 6. как называется наука, изучающая звуки речи: фонетика лексика морфология синтаксис 8. сколько мягких согласных звуков в слове «праздничный»: 8 7 6 4 9. для текста – повествования характерна такая черта, как: смена событий, развитие сюжета вопросно - ответная форма изложения большое количество прилагательных и других определений риторические вопросы и восклицания 11. в какой строке при произношении обоих слов происходит оглушение согласного звука: брод, колодка бородка, болт порт, лодка поворот, насадка 12. в каком слове звуков меньше, чем букв: солнце звуковой елка мороз 13. какое из перечисленных слов имеет значение «не проявляющий склонности, пристрастия, внимания, интереса к чему- либо, равнодушный» бестолковый безучастный беспристрастный безнравственный 14. в какой строке выделенные слова("") являются омонимами: "косяк" лошадей - "косяк" двери "ручка" ребенка - "ручной" зверь "сухой" климат - "влажный" воздух "красивый" пейзаж - "прекрасная" картина 15. при образовании однокоренных слов получается: родственные слова с различным лексическим значением формы одного слова неродственные слова с одинаковым лексическим значением новые слова которых раньше не было 17. в какой строке указаны однокоренные слова с чередованием согласных в корне: влезет - лазить друг - подружка спор - споры слон - прислониться 18. в каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква: над..рвать, п..ехать пр..водить, д..бежать ..беречь, ра..дуть, ра..чувствоваться, во..гордиться ра..будить, ра..писание, бе..болезненный, ра..творить о..дать, о..таять, на.. строить, по..резать 19. в какой строке перечислены слова только служебных частей речи: иду, далеко, молоко не, книги, яркий из-за, если, ни глубоко, смотреть, в 20. имена собственные являются названиями: единичных предметов групп однородных предметов любых групп и единичных предметов, и групп однородных предметов 21. укажите строку, в которой все слова- существительные, имеющие только форму единственного числа: молодость, скорость, трость кость, бодрость, локоть юность, леность, полость мудрость, ловкость, злость 22. в какой строке все слова - несклоняемые существительные: пальто, очки, склон сочи, кафе, метро глина, горе, поле кофе, желе, жаркое 23. укажите на месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые: солнце снова выглянуло из-за туч(1)и осветило луг. солнце выглянуло из-за туч(2)но на улице по-прежнему было холодно. поют жаворонки(3)щебечут клесты(4)суетятся на пруду гуси. 2,3,4 1,2 3,4 1,2,3,4 24. найдите ошибку в морфологическом разборе слова «увиденный»: причастие, начальная форма - увиденный образованно от глагола - увидеть страдательное несовершенного вида времени 25. укажите предложение, в котором надо поставить две запятые: снег и ветер солнце и жара были на нашем пути. снег и ветер и жара были на нашем пути. снег и ветер были на нашем пути. снег ветер были на нашем пути. 26. укажите строку, в которой правильно описаны особенности изменений кратких прилагательных: не склоняются не склоняются, но изменяются по числам, а во множественном числе - по склоняются, как полные прилагательные не склоняются, но изменяются по числам, а в единственном числе - по 27. что изучает лингвистический аспект: строение и работу органов речи силу, звучность звука функции звука в составе слова нет правильного ответа 29. укажите предложение в котором используется фразеологизм: начинаем шагать с левой ноги. машина встала поперек дороги. у меня от холода зуб на зуб не попадает. на болоте легко потерять почву под ногами. кто скокосможет я вам ха это 40 пкт

esmirakagraman    1   18.05.2019 06:20    3