1. Теплая з лотая ос. нь легко пр.к. сается к дальнему лесу. 2. То тут, то там заг. раются жлым огнем осинки. 3. Пр к. сновение ос... ни чувствуют и клёны 4 Во все стороны ра кинули они свои резные разн цветные листья 5. Нарядные 6. резки на пол. жились на левом краю леса. 6. На них ещё много

3. леных лист ев. 1. Но и до них добрется ос нь 8 в...пыхнут тогда на брезках ж лые и оранжевые ог. Ньки словно заг. рится множество св чей.

9. А на другом краю леса р. стут пушистые вечн з. деные ели 10 Ос.. нь не для их пышной хвон

11. Не оставит ос...нь никого в стор. не от своей заботы 12. Всех пр нарядит, пр. голубит последним т...плом, 93. рит неяркими луч. ми и уйдет на покой.

града

1 Из предложений 1-3 выпишите формы одного и того же слова, выделите окончания. 2 Из предложения 1 выпишите два слова, образованные суффиксальным

выполните их морфемный разбор. 3. Объясните правописание приставки в одном из слов предложения 3.

4. Из предложений 1-4 выпишите слово, образованное сложения 5. Из предложения 2 выпишите глагол, подберите к нему з однокоренных слова, выделите

корни во всех словах

6. От слова стороны: (из предложения 4) образуйте 2 новых слова, используя любой образования Укажите использованные вами Выполните морфемный и словообразовательный разбор слова множество (нз

предложения 8)
ЗДЕЛАЙТЕ ТОЛЬКО ЗАДАНИЕ
Я ТЕКСТ САМ ЗДЕЛАЛ, А ЗАДАНИЕ Я НЕ ПОНЕЛ

TheATN    2   09.12.2020 12:09    6