1.Списать, открыть скобки. Схематично объяснить свой выбор слитного раздельного написания. (НЕ)затихающая буря, (НЕ)кошеная утром трава, (НЕ)отремонтированный аккуратно дом, говорил, (НЕ)плохой пример, (НЕ)умолкая, рисунок (НЕ)завершён, (НЕ)встречаясь в пути, (НЕ)доумевающий взгляд, (НЕ)покрашенная стена, (НЕ)правдивый, а лживый ответ, (НЕ)был на уроке (НЕ)выученные сегодня уроки, никем (НЕ)замеченная ошибка, (НЕ)вспаханное поле, (НЕ)заперев замок, (НЕ)годуя на друзей, (НЕ)дочёт в задании, (НЕ)выбранный наряд, стоял (НЕ)двигаясь, вовсе (НЕ)вкусный обед, работал (НЕ)уставая, (НЕ)сделанное мною задание, (не)расклеенная реклама, (НЕ)щадя сил, (НЕ)расколов дрова, (НЕ)прекращающийся весь день дождь,(НЕ)навидевший ложь, урок (НЕ)выучен, ничуть (НЕ)сочный персик, рукопись (НЕ)отредактирована, (НЕ)широкое, а узкое платье, (НЕ)вежественный человек, шёл (НЕ)смотря под ноги, (НЕ)интересный фильм, (НЕ)счастья преследовали нас.

Miranny    3   07.03.2020 14:09    51