1.Составить пять предложений с причастными оборотами. 2.Исправить предложения : Читая Пушкина, у меня возникает чувство восхищения.
Подходя к школе, у меня из рук выпал портфель. Начав писать сочинение , у меня закончилась ручка. Увидев чужих, послышался громкий лай собаки.
3.Вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки: (по)моему, (по)русски, (по)осеннему,мало(помалу), (в)течени.. урока, (в)последстви.., (в)следстви.. дождей, то(же)самое, так(же) как отец.
4.Составить 7 предложений с союзами также, тоже, чтобы( всего 7).