1. С интаксический анализ текста. Напишите номера правильных ответов.

(1)Сердце моё трепыхнулось и замерло от радости: на каждом листке, на каждой хвоинке, травке, в венцах соцветий и на живых стволах деревьев – повсюду мерцали, светясь и играя, капли росы. (2)И каждая роняла крошечную блёстку света, но, слившись вместе, эти блёстки заливали сиянием торжествующей жизни всё вокруг. (3) Ещё ни единый луч солнца не острой иглой овчину тайги, но по небу во всю ширь расплылась размоина, и белёсая глубь небес всё таяла, таяла, обнажая блёклую, прозрачно – льдистую голубизну, в которой всё ощутимей глазу виднелась несмелая, силы пока не набравшая теплота. (4)Снова защёлкали о стволы деревьев и о камни железнолобые жуки и божьи коровки; бурундук умылся лапками на коряге и беззаботно удрал куда – то; костёр наш, едва тлевший, щёлкнул раз – другой, разбрасывая угли, и сам собой занялся огнём.
(5) Солнце во всём сиянии поднялось над лесом, пробив его из края в край пучками ломких спиц, раскрошившихся в быстро текущих водах речонки.

1.В предложении 1 двоеточие отделяет обобщающее слово от однородных членов.
2. Одно из предложений в составе сложного (предложение 2) осложнено обособленным определением.
3.В предложении 3 только сочинительная связь между частями сложного предложения.
4. Последнее предложение в составе сложного (предложение 4) осложнено обособленным определением и обособленным обстоятельством.
5.Пятое предложение сложное с подчинительной связью.

znani5    2   14.04.2020 11:05    4