1.Расставить знаки препинания.
2.Подчеркнуть грамматическую основу предложений
3.Указать, какой частью речи выражено подлежащее и сказуемое.
4.Составить схемы предложений.
5. Указать вид сложного предложения (ССП, БСП, СПП)
⦁ Листья с тихим шорохом сыпались деревьев а в лесу негромко стучал по дереву упорный трудяга дятел.
⦁ Когда пошел дождь резко похолодало.
⦁ Звезды моргали в тяжелом небе будто они старались стряхнуть с себя пыль.
⦁ Луна сияла июльская ночь была тиха.
5.Лось ушел зато рядом раздавался звук.
6.К вечеру прояснилось солнце выглянуло из-за деревьев. Можно реще