1. Прочитайте текст. Спишите, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.

(1) Поющ..го с..лов(?)я трудно увидеть. (2) Он прячет(?)ся (в) густых кустах вблизи своего гн..зда и при малейшем ш..рохе зат..хает. (3) Наш с..ловей привык (к) людям и ч..ловеческим г..лосам. (4)Шума почти (не)боит(?)ся. (5)Иногда мы бли..ко подх..дим (к) покрыт..му росой пышн..му кусту черёмухи. (6)Саша мне ш..пчет на ухо Вот он дедушка см..три! (7) Мы долго слушаем и смотрим на маленьк… п..вца. (8)С..ловей очень маленьк.. птич(?)ка. (9) Но (в) его пении такая радость и такая сила!

(10) Громк.. пение с..лов(?)я иногда будит нас ноч(?)ю. (11)Мы у) открыт..го окна улыбаемся. (12)Потом ещё крепче засыпа..м.



2. Укажите букву предложения, в котором точно раскрыта основная мысль текста:

А) Поющего с..лов(?)я трудно увидеть.

Б) Мы долго слушаем и смотрим на маленьк… певца.

В) Наш с..ловей привык (к) людям и ч..ловеческим г..лосам.

3. Какой факт, по мнению автора, свидетельствует о том, что соловья трудно увидеть:

А) он не боится шума, Б) его пение будит по ночам, В) он прячется в зарослях и затихает.

4. Какой тип речи использован в предложениях (1)-(4):

А) описание Б) повествование В) рассуждение

5. Из предложения (2) выпишите словосочетания прил.+ сущ. Определите главное слово, задайте от него во к зависимому. Укажите падеж, число и род прилагательных.

6. В предложении (5) найдите слово со значением «Имеющий большое количество листьев, лепестков, ветвей и т.п.». Выпишите его. Определите часть речи. Докажите свою точку зрения (На какой во отвечает? Что обозначает как часть речи?)

7. К прилагательному из предложения (10) подберите антоним, запишите.

8. В словосочетании МАЛЕНЬК… П…ВЦА выполните морфемный разбор имени прилагательного.
СДЕЛАТЬ И ТЕКСТ И ЗАДАНИЯ

WiTeKHasky    3   07.04.2020 06:39    4