1. Прочитай текст и выполни задание к нему. Даша решила одноклассникам освоить тему «Имя числительное». Она распечатала памятки и прикрепила их к доске. Учитель похвалил Дашу, но несколько памяток попросил убрать, потому что они неправильные. Найди памятки с ошибками.

Выбери несколько вариантов ответа.

Числительные «тысяча», «миллион», «миллиард» склоняются как существительные

В числительных от 50 до 80 склоняется только вторая часть слова

У числительных полтора и полтораста есть еще формы: полутора и полутораста

Числительные «сорок», «девяносто», «сто» имеют всего две формы

В середине названий десятков от 50 до 80 не пишется мягкий знак

2. В каких словосочетаниях вместо количественных числительных, обозначающих целые числа, можно употребить собирательные числительные?
Выбери верные варианты ответа.
Три друга
Пять штанов
Семь подруг
Шесть котят
Одиннадцать мальчиков
Две кружки
Четыре льва

Мне нужны баллы прости ведь я на уроке и отвечаю на вопросы поэтому я пишу такой ответ на твой вопрос

Привет! Я рад выступить в роли школьного учителя и помочь тебе с этим заданием.

1. В задании нужно найти памятки с ошибками. Для этого нам нужно прочитать каждую памятку и проверить, соответствуют ли они правилам использования числительных.

- Первая памятка говорит, что числительные "тысяча", "миллион" и "миллиард" склоняются как существительные. Это правило верное, поэтому эта памятка не содержит ошибок.

- Вторая памятка утверждает, что числительные от 50 до 80 склоняются только вторая часть слова. Это также верное правило, поэтому эта памятка тоже не содержит ошибок.

- Третья памятка говорит, что у числительных "полтора" и "полтораста" есть дополнительные формы - "полутора" и "полутораста". Это тоже верно, поэтому памятка правильна.

- Четвертая памятка говорит, что числительные "сорок", "девяносто" и "сто" имеют всего две формы. Это правило также верно, поэтому памятка не содержит ошибок.

- Пятая памятка утверждает, что в середине названий десятков от 50 до 80 не пишется мягкий знак. Это правило также соответствует правилам использования числительных, поэтому эта памятка не содержит ошибок.

Таким образом, все памятки, предоставленные Дашей, соответствуют правилам использования числительных и не содержат ошибок.

2. Во второй части задания нам нужно определить, в каких словосочетаниях можно использовать собирательные числительные вместо количественных числительных, обозначающих целые числа. Давай рассмотрим каждое словосочетание по отдельности:

- "Три друга" - здесь используется количественное числительное, которое обозначает точное количество другов, поэтому здесь нельзя использовать собирательное числительное. Ответ: Нет.

- "Пять штанов" - также используется количественное числительное, которое указывает на конкретное количество штанов, поэтому здесь нельзя использовать собирательное числительное. Ответ: Нет.

- "Семь подруг" - здесь также используется количественное числительное, указывающее на конкретное количество подруг, поэтому здесь нельзя использовать собирательное числительное. Ответ: Нет.

- "Шесть котят" - в этом случае речь идет о количестве котят, поэтому здесь нельзя использовать собирательное числительное. Ответ: Нет.

- "Одиннадцать мальчиков" - также указывает на конкретное количество мальчиков, поэтому здесь нельзя использовать собирательное числительное. Ответ: Нет.

- "Две кружки" - в этом случае используется количественное числительное, указывающее на точное количество кружек, поэтому здесь нельзя использовать собирательное числительное. Ответ: Нет.

- "Четыре льва" - аналогично, в этом случае указывается точное количество львов, поэтому здесь нельзя использовать собирательное числительное. Ответ: Нет.

Таким образом, во всех предложенных словосочетаниях нельзя использовать собирательные числительные, так как они указывают на точное количество объектов.

Надеюсь, эта разъяснительная информация помогла тебе лучше понять задание и его решение. Если у тебя еще возникнут вопросы, не стесняйся задавать их!