1.ПЕРЕПИШИТЕ ТЕКСТ В ТЕТРАДЬ. 2.Вставьте пропущенные буквы и НЕДОСТАЮЩИЕ знаки препинания, раскройте скобки.

3. Выделите все причастные и деепричастные обороты.

Изучение истории языка инт..ресное занятие. Сколько (не) ожидан…ых открытий можно …десь сделать! Вы (не) смож…те (не) удивит..ся узнав ,сколько загадок и до сих пор (не) ра..гадан..ых тайн хр..нит наш язык.

Стоял как впопан..ный. Почему мы так говорим? Знаете ( ли) вы что пр…исхождение этого фраз..ол..гизма тесно связан…о с историей?

Иностран..ые путешествен…ики побывав в Москве в годы правления царя Алексея Михайловича рассказывали о ра..праве увиден..ой в русской столице. (4) Их пор..зило что на Красной площад… к..знили женщин.

Несмотря на мирное прозвище «тишайший» ,царь был беспощаден к тем, кто пос...гал на жизнь человека. При нем было узаконен..о наказание женам уч..нивш…м мужу своему смертное убийство. Пр..ступницу закапывали в землю так, что (не)возможно было пошевелит..ся. Пытка длилась в течение (не)скольих дней, пока мучен…ица (не/ни) ум…рала.

Отзвук этого жестокого наказания сохр…нился в со…дан…ом народом образном выражени… . Разберите это предложение по составу, дайте характеристику.

НАДО​

Wolf2002    3   21.11.2020 21:25    1