1.ОРФОЭПИЧЕСКИЕ НОРМЫ

Распределить слова в три группы:

-сливовый,диспансер,судей,крала,обеспечение,грушевый,шарфы,квартал,заиндеветь ,принудить,отключит,заржавел,закупорить,форзац,генезис,маркетинг,(на)бантах.

Задание 2.
ПУНКТУАЦИОННЫЙ АНАЛИЗ.
НАЙДИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОШИБКАМИ .Исправьте и прокомментируйте постановку знаков препинания.
Задание 3.В каких предложениях пунктуационные нормы нарушены:
А)Он одинаково свободно объяснялся,как по-французски,так и по -английски.
Б)Друзья вы делаете доброе дело обустроить детскую площадку.
В)Он сидел,уткнувшись в книгу и увлеченно читал "Тараса Бульбу".
Г)Ветер то стихал,то дул порывисто.
Д)Верней нет места для признаний и для вручения письма.
(Укажите разряд союзов)
Орфографический практикум.

ПРАВОПИСАНИЕ ПРИСТАВОК.
А)Запишите пару слов,в которых правописание приставок определяется фонетическим принципом орфографии

Б)Правописание приставок зависит и от лексического значения слова.Правописание приставок ПРЕ И ПРИ -это лексико-семантический принцип правописания.

Составьте словосочетания со словами:
приступить//преступить;
претворить/притворить;
презирать//призирать;
пребывать//прибывать.
Объясните выбор гласной .Почему пишем- Е,-почему пишем -и- ?
ЗАДАНИЕ4."Верные-неверные утверждения "

НАЙДИТЕ ОШИБКИ В ФОРМУЛИРОВКЕ ТЕЗИСА.ОТРЕДАКТИРУЙТЕ.

А)Любовь-это отношения,основанные на взаимной симпатии,доверии,взаимопонимании.
Б)Дружба-это нравственное качество человека, которое проявляется в умении сопереживать,сострадать,в оказать бескорыстную В)Драгоценные книги-это книги,которые развивают воображение,формируют нравственные ориентиры,являются источником культурных ценностей ,духовным светочем и кладезем научных открытий и достижений.
Задание 5.Найдите ГО .

- С тех пор никто не заговаривал с Татьяной.
-ЧТО волки жадны,каждый знает.
-По лесу разносилось громкое "АУ".
-Расчудесное это занятие -снегирей ловить.
Указать часть речи у подлежащего и сказуемого ХОТЯ БЫ НЕ СКОЛЬКО ЗАДАНИЙ

Kseniya1111111120    3   08.05.2020 13:50    2