1. Определите, как меняется лексическое значение имен собственных при переходе их в разряд нарицательных. 1.Тот, основанный на высоком уважении к себе, взгляд свысока молчалины и поприщины не прощали чацким и печориным, как Булгарин не мог простить его лицеистам Пушкину и Дельвигу (К. Грот).
2. За сколько сребреников продал народ свой, иуда? (В. Балязин).
3. И в каждом классе была так называемая «камчатка» – группа переростков, остававшихся из-за неуспеваемости на второй год (В. Дудинцев).
4. У них то и дело грохочут демографические взрывы, фурункулезы, хиросимы, напалмы, нагасаки, и вообще жрать нечего (В. Ерофеев).
5. Изредка он громко хлопал бичом и поторапливал бредущих буренок (Е. Федоров).
6.Члены клуба обязываются следить на площадях, улицах и публичных местах за тем, чтобы уличные донжуаны не приставали к дамам и защищать последних от на- хальных приставаний.

При переходе имен собственных в разряд нарицательных лексическое значение меняется таким образом, что они перестают указывать на конкретного персонажа или объект и становятся общими существительными, описывающими группу людей или предметов с определенными характерными чертами или особенностями. Давайте рассмотрим каждое предложение и проанализируем эти изменения.

1. В данном предложении имена собственные "чацкий" и "печорин" переходят в нарицательные существительные "чацким" и "печориным". Это происходит потому, что в данном контексте они описывают каких-то людей, которые имеют некоторые общие черты или поведение. В данном случае, эти нарицательные существительные обозначают людей, которые проявляют свысока и молчалину поведение.

2. В этом предложении имена собственные "народ" и "иуда" также используются в нарицательном значении. Здесь слово "иуда" используется как синоним слова "предатель". Использование имени собственного "иуда" вместо нарицательного "предатель" придает данному выражению более эмоциональную окраску и переносит национально-исторический оттенок.

3. В этом предложении имена собственные "камчатка", "второй год" и "неуспеваемость" становятся нарицательными существительными "группа переростков", "год" и "неуспеваемость" соответственно. Здесь они обозначают общие категории людей или явлений. "Камчатка" описывает группу переростков, "второй год" указывает на обозначение определенного периода учебы, а "неуспеваемость" описывает общую характеристику тех, кто не успевает.

4. В данном предложении имена собственные "хиросима" и "нагасаки" становятся нарицательными существительными "Хиросима" и "Нагасаки". В данном случае, они обозначают исторические события и становятся нарицательными наименованиями для больших катастроф или разрушений.

5. В этом предложении имя собственное "буренка" становится нарицательным существительным "буренок". В данном случае, оно обозначает субъекта, проявляющего некоторое поведение или характеристики, которые связаны с бредом и шумностью.

6. В последнем предложении имя собственное "дамы" переходит в нарицательное существительное "дамам". Здесь оно обозначает группу женщин в целом, указывая на их особое положение или статус в социальном контексте.

Таким образом, при переходе имен собственных в разряд нарицательных их лексическое значение меняется от указания на конкретного персонажа или объекта к описанию общих категорий людей или предметов, с определенными характеристиками или особенностями. Это помогает нам лучше понимать текст и передавать определенные нюансы или эмоциональные оттенки.