1. назовите лингвистическое явление, дайте определение данному лингвистическому явлению и определите его место в коммуникативной культуре современного человека (коротко опишите особенности использования данного лингвистического явления в речи). 2. назовите раздел курса языка, в котором изучается данное явление, и сформулируйте тему урока, на котором данный дидактический материал может быть использован в качестве постановки проблемной ситуации. 3. сформулируйте цели и данного урока, направленные на достижение возможных предметных, и/или метапредметных, и/или личностных образовательных результатов.