1) надо 1) (от) того участка дорог и начинается ремонт подьездных путей. 2) конструктор сделал все, (что)бы машина была удобной. 3)то(же)чувство вырожалось у него на лице. 4)мы много времени трудились,(за)то получили отличные результаты. 5) была(та)же тишина,и (так)же неподвижно светил месяц. 6)(от)чего ты меня не ? 7)секунду я молчал,мать (то)же смотрела на него молча. 8)не знаю(от)чего он это сделал. 9)(что)бы мне такое спросить,(что)бы вы призадумались7 10)мы отправились по (тому)же берегу,что и вчера. 11)наступила тишина,(за)то мы услышали вдали соловья. 12)(что)бы ни случилось, не теряй бодрости 13)молчание (то)же ответ. 14)через полчаса ветер затих(так)же внезапно, как появился 15)(что)быисать грамотно, надо знать теорию. 16)все устали, (за)то достигли цели.

1) От того участка дорог и начинается ремонт подъездных путей.
2) Конструктор сделал все, чтобы машина была удобной.
3) То же чувство выражалось у него на лице.
4) Мы много времени трудились,зато получили отличные результаты.
5) Была та же тишина,и также неподвижно светил месяц.
6) Отчего ты меня не
7) Секунду я молчал, мать тоже смотрела на него молча.
8) Не знаю, отчего он это сделал.
9) Что бы мне такое спросить,чтобы вы призадумались?
10) Мы отправились по тому же берегу,что и вчера.
11) Наступила тишина, зато мы услышали вдали соловья.
12) Что бы ни случилось, не теряй бодрости
13) Молчание тоже ответ.
14) Через полчаса ветер затих так же внезапно, как появился
15) Чтобы писать грамотно, надо знать теорию.
16) Все очень устали, зато достигли цели.