1. Лексическая работа Учащиеся находят в словаре и выписывают значение слова питомец . ( )
2.Работа с текстом «Первая любовь».
Учащиеся читают текст и устно выполняют задания:
- Определите тему и основную мысль текста.
- Объясните, как вы понимаете заголовок текста.
- Что, по вашему мнению, выражает заголовок: тему текста или его основную мысль?
Первая любовь
Свою перв… любовь я нашёл на улице. Это был маленьк… котёнок, похожий на гадк…
утёнка. Слипшаяся грязн… шерсть торчала в разн… стороны, как иголки у ёжика. Смотрел
только один глазик, второй опух и полностью затёк. Котёнок, по-видимому, долго звал о
и из его горлышка вырывался только хрип. Увидев меня, он испуганно забился
под елов… ветку.
Котёнок, как воробушек, уместился на моей ладошке, слабо пискнул и посмотрел на
меня жалостлив… взглядом. Я, не раздумывая, сунул его за пазуху. (Ю.Куклачёв)
Задание 1. Прочитайте текст. Выпишите из текста словосочетания типа «прилагательное
+существительное» не менее 5-ти, ставьте имена прилагательные в нужном роде, числе и
падеже.
Задание 2. Укажите род, число и падеж имён прилагательных.



3.Работа с теоретическим материалом. Практическое задание.
Учащиеся повторяют теоретический материал «Знаки препинания при однородных
членах», затем выполняют задание.
Серый кот пот…нулся взгл…нул на меня и уд…влённо м…укнул. После этого он обошёл
комнату и загл…нул в мои с…поги. Там было пусто и темно. Кот снова м…укнул и начал
тереться о мои ноги. Пуш…стая его шкурка едва слышно потрескивала.
Я погладил его. Кот заурчал от насл…ждения. (К.Паустовский)
Задание. Перепишите текст. Вставьте пропущенные буквы и расставьте необходимые
знаки препинания при однородных членах предложения. Подчеркните однородные
члены предложения.


Формативное оценивание: напишите письмо или дневник о своём первом питомце.
Используйте в тексте имена прилагательные в нужной форме и однородные члены
предложения.

катяипапа000111    1   18.11.2020 16:38    0