1.какое из этих слов устроено не совсем так, как остальные? 1) сонливый 2) молчаливый 3) суетливый 4) крикливый 5) слезливый 2.какое из этих слов исконно ? 1) сфера 2) конус 3) параллелепипед 4) шар 5) пирамида 3.от форм глаголов «быть», «стоять» и «идти» происходят некоторые термины, которые используются преимущественно в одном и том же разделе науки о языке. в каком? 1) орфоэпия 2) синтаксис 3) морфология 4) фонетика 5) стилистика назовите эти термины. 4.в книгах на языке, изданных в начале xx века, ещё можно встретить букву ҍ(ять). в каком слове её можно было увидеть? что на это ука-зывает? 1) дым 2) ипостась 3) орфография 4) лето 5) мир 5.в каком из этих слов отношение между корнями не такое же, как в остальных? ответ поясните. 1) самообман 2) самореклама 3) самолюбие 4) самодеятельность 5) самокритика 6.в речи некоторых носителей языка встречается звук «долгое мягкое ж», например в словах типа «езжу», «позже», «жужжать» и т. д. однако этот звук никогда не встречается в таких словах, как «безжалостный», «из-жить». в каком из перечисленных ниже слов этот звук тоже никогда не встреча-ется? 1) визжать 2) дрожжи 3) розжиг 4) вожжи 5) можжевельник 7.в каком из этих песенных фрагментов слово «корабль» поётся несколько иначе, чем в остальных? с чем это связано? 1) и в сентябрьский день погожий, / и когда метёт февраль, / школа, школа, ты похожа/ на корабль, бегущий вдаль 2) по белой ладони полночного моря/ плывёт мой корабль– представитель земли 3) твой корабль уплывал/ в грозу под парусами. / ты вернуться обещал, / и будь что будет с нами 4) порывом бурного теченья/ корабль несло на край мышленья 5) я корабль снаряжу и пущусь торговать, / пусть удача сопутствует мне, / сто гребцов-удальцов не забуду нанять, / полетим мы по резвой волне 8.даны слова с пропущенной буквой. в каком (каких) из них на месте пропуска можно вставить букву«е»? 1) настро_м 2) сто_м 3) насто_м 4) посто_м 5) стро_м 9.даны пять глаголов в форме инфинитива. выберите те из них, которые в 1-м лице единственного числа оканчиваются на«-ую» (один или несколько). 1) проповедовать 2) разведывать 3) обрадовать 4) обосновывать 5) образовывать 10.в какой паре предложения описывают разные ситуации? 1) дождь долго шёл– дождь долго не шёл 2) кофе долго остывает– кофе долго не остывает 3) письмо долго идёт– письмо долго не идёт 4) в каждой паре оба предложения описывают одинаковую ситуацию 5) вода долго закипает– вода долго не закипает 11.к глаголам «лежать» и «стоять» восходят некоторые однословные термины, которые используются в одном и том же разделе науки о языке. назовите эти термины. 12.какое из следующих слов может быть понято как форма трёх разных частей речи? каких? 1) застой 2) настой 3) постой 4) стой 5) простой 13.слова каких частей речи в начальной форме не могут заканчиваться на «я»? 1) местоимение 2) предлог 3) союз 4) слова всех названных частей речи могут заканчиваться на“я” 5) глагол 14. в каком предложении (в каких предложениях) выделенное слово– подлежащее? 1) ткнулся ничком— и глаза его остановились на толкавшей валиком пыль чёрной луже. (а. иличевский) 2) молчком залез под одеяло и притих (в. шукшин) 3) зато во время матча— бодрячком. никакой тяжести(«известия») 4) батрачком спрашивает: вы как наняты? один говорит: мол, я хозяину род-ня; другой— «живу по знакомству» (м. шолохов) 5) рабочком создать необходимо было, чтобы связать всех круговой пору-кой(б. пильняк) 15.во что, следуя фразеологизмам, нельзя удариться? 1) в грязь лицом 2) во все тяжкие 3) в бега 4) в заклад 5) в крайность 16.компьютер автоматически приписывает словам их грамматические формы. в некотором списке из пяти слов он разметил каждое слово двумя как глагол наст. вр. 1 лица мн. числа и как краткое страдательное причастие. выберите из них только те, которые не могут являться краткими страдательными причастиями. 1) достраиваем 2) мечтаем 3) существуем 4) страдаем 5) обучаем

катя5088    2   14.09.2019 00:40    8