1. Исправь грамматические ошибки.
Тоскую по вам, ихний сын, с мной, в сколько метрах?

2. Записать, раскрывая скобки и вставляя буквы. Обозначить орфограммы.
(Н… )(о) чём не с н…) чем не интересовался, (н…) кого пригласить, (н…) (у) кого не было, (н…)(с)кем поговорить, кое(у)кого, какой(то), чей(ни /будь), (кое)что.

3. Определите синтаксическую роль местоимения в каждом предложении. Установи соответствие.
а) Нам было не до романтики. б) Она поспешила домой.
в) К вам придут сегодня гости? г) Его письма долго хранились.

А. Подлежащее. Б. Дополнение. В. Определение. Г. Обстоятельство

4. Списать текст, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Расставить недостающие знаки препинания. Подчеркнуть все местоимения как члены предложения, указать их разряд.

Каждое утро я отправляюсь в лес по гр..бы но возвращаюсь с пустой к..рзинкой. (Надо)мной смеют(?)ся мои соседи Вам бы подзорную трубу (с)собой брать, тогда какую(нибудь) сыроежку отыщ..те.
Я выслушиваю все эти дружеские нападки. Они меня (не)задевают. Ведь (н..)кто из тех, кто (надо)мной подтрунива..т, (не)подозр..вает, что я гр..бы (не)соб..раю. Мне жаль срывать гр..бы, которые выр..сли возле моей заветной тропинк.. . Я знаю (на)ней каждый гр..бок но (не)рву их а сл..жу (за)тем, как они р..стут.

5. Выполнить морфологический разбор местоимений.

1 вариант: (на)ней, какую(нибудь)

2 вариант: (с)собой, моей

зарание

0007инкогнет0007    2   23.04.2020 15:31    2