1) 1 ВАРИАНТ
Задание 1. Определить связи предложений в текстах. Начертить схему к каждому
тексту. В текстах с цепной связью обвести в кружок связующие слова.
Где-то за горизонтом шла гроза. Она рассылала в жаркую летнюю ночь
решительные широкие раскаты. Гром, уже почти обессиленный в пути,
оживлялся под сухой крышей...
2) Радостна, шумна и пахуча весна в лесу. Звонко поют птицы. Звенят под
деревьями весенние ручейки. Смолой пахнут набухающие почки.
3) Вокруг города по низким холмам раскинулись леса, могучие, нетронутые. В
лесах попадались большие луговины и глухие озера с огромными старыми
соснами по берегам. Сосны все время тихонько шумели.
4)
Наконец-то мы добрались к морю. Оно было очень спокойным и огромным.
Спокойствие это, однако, было обманчивым.
5) Леса служат для того, чтобы оздоровлять нашу планету. Они не только
являются гигантскими лабораториями, производящими кислород. Они также
поглощают ядовитые газы и пыль. Их поэтому справедливо считают "легким
нашей земли.
6) Друзья работали слаженно. Двое мальчиков кололи дрова. Трое складывали
в поленницу.​

MishaSim2003011    2   08.02.2021 12:53    6