Проверочный тест ответьте на вопросы теста, выбрав верный вариант.

Укажите наиболее простые эмоциональные переживания человека:

а) «удовлетворение-неудовлетворение», «напряжения-разрешение», «возбуждение-успокоение»;

б) моральные, интеллектуальные, эстетические;

в) стенические, астенические, послестенические.

Отметьте основные виды чувств человека:

а) моральные, интеллектуальные, эстетические;

б) страсть, аффект, стресс;

в) моральные, интеллектуальные, эстетические; страсть, аффект, стресс.

Длительное и устойчивое эмоциональное состояние индивида называется:

а) аффект;

б) фрустрация;

в) страсть.

К какой функции эмоций относят человека обобщенно оценивать явления и события:

а) побудительная;

б) отражательная;

в) подкрепляющая.

Сознательное преодоление человеком трудностей на пути осуществления какой-либо деятельности:

а) воля;

б) мотивация;

в) преодоление.

Укажите правильную последовательность фаз волевого процесса человека:

а) возникновение побуждения и постановка цели; стадия обсуждения и борьба мотивов; принятие решения; исполнение;

б) возникновение побуждения и постановка цели; принятие решения; стадия обсуждения и борьба мотивов; исполнение;

в) стадия обсуждения и борьба мотивов; возникновение побуждения и постановка цели; принятие решения; исполнение.

Совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность личности и относительно независимых от наличных ситуаций:

а) интересы;

б) мировоззрение;

в) направленность личности человека.

В Рязанской школе воли выделены три основные этапа самовоспитания воли. О каком этапе идет речь: подросток занимается самовоспитанием воли постоянно, вырабатывая систему, программу работы над собой:

а) поисковый;

б) ситуативный;

в) зрелый.

anickeeva2013    3   09.10.2021 18:55    2