Определить тип акцентуации характера в различных ситуациях. 1.) юноша любит находиться в компании, шутить и рассказывать анекдоты, быть заводилой. 2.) учительница в начале дня была весёлой, но, когда ученики нарушили дисциплину на уроке, она сильно рассердилась и успокоилась лишь на следующем уроке.