«Дуже подобається дітям... наочний посібник «На річці». Це велика картина, на якій зображено річку з мальовничими берегами. У «річці» зроблено горизонтальні прорізи, до яких із зворотного боку картини прикріплено кишеньки з рибками, вирізаними з цупкого паперу. — Івасику, йди «ловити рибку», — пропонує вчителька. Івасик просуває руку у проріз і бере навмання кілька «рибок» з кишеньки. Потім він, нанизуючи їх за до голки на сирову нитку (кожна «рибка» повинна мати в голові дві дірочки), лічить свій «улов». Таку ж саму роботу виконує і другий учень. А далі на цьому матеріалі всім класом під керівництвом учительки складають задачі. Ця ж учителька пропонує, наприклад, застосовувати картину «Галявина в лісі», покриту «грибами», які можна зривати і перелічувати Які особливості та види мислення учнів враховані вчителем на уроці в першому класі?