1. Зазначте проблеми соціалізації дітей з обмеженими розумовими можливостями.
2. Охарактеризуйте основні соціально-психологічні типи взає¬модії.
3. Наведіть приклад алгоритму проведення консультативної бесіди соціального педагога та дитини, що потрапила у складну життєву ситуацію.