Задание 1. Антон - жизнерадостный общительный человек, всегда готовый придти на своим многочисленным друзьям. Все это характеризует Антона как 1) индивида 2) гражданина 3) личность 4) профессионала

Задание 2. Соотнеси качества личности человека и пословицы.

а) вежливость - 1. «Утром проснувшись, не валяйся в постели».
б) аккуратность - 2.«Твой товарищ должен быть лучше тебя»
в) правдивость и честность - 3. «Не тронь того, кто старше тебя"
г) скромность - 4. « Доброе имя дороже богатства»
д) выбор друзей, товарищей - 5. «Сам себя не хвали, пусть другие похвалят».

Задание 3. Как известно, человек – существо биосоциальное. Какие качества человека из нижепере-численных являются биологическими (природными) – 1, а какие – социальными – 2.
А к продолжению рода
Б) умение защищаться от врагов
В) умение находить пропитание и обустраивать жилье
Г) умение общаться при членораздельной речи
Д преобразовывать природную среду
Е заботиться о детях
Ж создавать новые предметы, не имеющие природных аналогов.

Задание 4. Прочтите текст. Укажите, что можно отнести к понятию «индивид», а что - к понятию «индивидуальность».
20 марта 1809 года в Сорочинцах в семье помещика Василия Гоголя-Яновского родился сын, крещенный именем Николай. Это был один из родившихся в этот день помещичьих сыновей, наре-ченных Николаями. По свидетельству знавших Гоголя с рождения, он был очень худ и слаб. Однако он рано начал читать, с 5 лет писал стихи, прилежно учился в гимназии, стал литератором.

Задание 5. Прочтите текст. ответьте на вопросы.
В пещере Киик-Коба было найдено погребение существ, живших более 40 тыс. лет назад. Их рост - 155-165 см, ноги слегка согнуты в коленях, руки сохранили некоторую лапообразность; покатый лоб, развитые надбровные дуги. Объем мозга - 1100-1500 см3 (у современного человека 1200-1700 см3 ).
Вопросы:
1. Достаточно ли приведенных здесь данных, чтобы ответить на вопрос: чьи останки найдены - человека или животных?
2. Какие вопросы вы задали бы археологам, производившим раскопки, чтобы узнать чьи остан-ки найдены - человека или животных?

Задание 6. Прочитай текст и выполни задание.
Известный древнегреческий баснописец Эзоп был рабом Ксанфа. Однажды Ксанф отправил Эзопа посмотреть, много ли народу в ба¬не. Вернувшись, Эзоп сказал, что в бане только один человек. Ксанф пришел в баню и увидел, что там очень много народа.
-Почему ты обманул меня? — закричал он на Эзопа.
-Взгляни на этот камень, — ответил Эзоп. — Он лежал у по¬рога, все спотыкались, ругались, но ни-кто не убрал его. Нашелся лишь один, который, споткнувшись, откинул его подальше. Вот я и ре-шил, что он единственный человек в этой бане.
Заполни пропуски в предложе¬нии.
Можно сказать, что Ксанф употреблял понятие «человек» в зна¬чении А), а Эзоп — в значении Б).

Задание 7. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором про¬пущен ряд слов. Выберите из пред-лагаемого списка слова, которые необходимо вставить вместо пропусков. Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. Обратите внимание, что с списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
" Личность обладает 1). Личностью становится толь¬ко 2). Признак развивающейся личности — отделение своего «я» от других людей. Личность обладает стью к различной 3), для успеха которой необ¬ходимо приобретать 4). Личность должна проявлять та-кие качества, как целеустремленность, воля, старательность, терпеливость, настойчивость."
А) инстинкты Б) деятельность
В) человек Г) умения и навыки
Д) сознание

Задание 8. Ниже приведён ряд терминов. Все они за исключением одного, относятся к понятию «личность». Найдите термин, не соответствующий этому понятию.
Человек ,индивидуальность, инстинкты, сознание.

Задание 9. Из перечня признаков выберите те, которые характеризуют человека как личность:
а) победитель конкурса эрудитов;
б) человек высокого роста;
в) «душа» коллектива;
г) имеет нос с горбинкой;
д) готов прийти на в любую минуту.

Задание 10. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
Существует четкое различение понятий "индивид" и "личность". Наш язык хорошо выражает не-совпадение этих понятий: слово "личность" употребляется нами только по отношению к человеку, и притом начиная лишь с некоторого этапа его развития. Мы не говорим "личность животного" или "личность новорожденного". Никто, однако, не затрудняется говорить о животном и о новорожден-ном как об индивидах, об их индивидуальных особенностях.
Вопросы:
1. Существует ли различие в понятиях "индивид" и "личность"? В чем оно?
2. В каких случаях понятие личность не может быть использовано? Приведите два примера.

хотя бы на половину

МастерФейк    2   06.12.2020 19:59    1875