В современном мире налицо резкое несоответствие: наука, техника, технологии идут вперед семимильными шагами, а люди отстают. Современный мир столкнулся с резким дефицитом квалифицированных кадров. Только в Европе не хватает около 700 тыс. специалистов во всех отраслях экономики. Такая же ситуация сложилась и в России. Появилась новая техника, а тех, кто должен на ней работать не хватает. ВОПРОСЫ ПО ТЕКСТУ, НА НИХ И НУЖНО ОТВЕТИТЬ.
А. Какую главную проблему вы выделили?
Б. Как вы думаете, что бы решить эту проблему?​

Учитель становится перед классом и начинает разбирать данный текст.

Здравствуйте, дорогие ученики. Сегодня мы будем обсуждать проблему, которая стала актуальной в современном мире. В тексте упоминается несоответствие между быстрым развитием науки, техники и технологий, и отставанием людей от этих достижений. Такое неравенство приводит к недостатку квалифицированных работников во всех отраслях экономики. В журнале указывается, что только в Европе не хватает около 700 тысяч специалистов.

Теперь перейдем к вопросам, которые заданы по тексту.

А. Какую главную проблему вы выделили?

Итак, основная проблема, о которой говорится в тексте, - это резкое несоответствие между развитием техники и технологий, и недостатком квалифицированных работников. Мы можем пронаблюдать, что современный мир нуждается во все большем количестве специалистов, а их количество не соответствует потребностям.

Б. Как вы думаете, что бы решить эту проблему?

Как же решить эту проблему? Давайте вместе разберемся. Во-первых, нам нужно осознать значимость образования и переосмыслить его ценность. Мы должны всеми силами стремиться получить знания и умения, которые требуются в современном мире. Это может включать не только получение высшего образования, но и освоение различных профессиональных навыков.

Во-вторых, мы должны поддерживать и развивать сферу образования, чтобы она соответствовала потребностям развивающегося общества. Это может включать модернизацию образовательных программ, создание новых специализированных учебных заведений, повышение качества подготовки педагогов и многое другое.

Кроме того, мы должны стимулировать молодежь выбирать профессии, связанные с наукой, техникой и технологиями. Это может быть достигнуто через проведение профориентационной работы в школах, организацию стажировок и практики для учащихся и студентов.

Наконец, государство должно проявить больше внимания к проблеме недостатка специалистов и принять соответствующие меры. Это может быть содействие в привлечении иностранной рабочей силы, создание специальных программ обучения и повышения квалификации для взрослых.

Выводящие вопросы:

1. Какую главную проблему вы выделили?
- Резкое несоответствие между быстрым развитием науки, техники и технологий, и отставанием людей.

2. Как вы думаете, что бы решить эту проблему?
- Понимание значимости образования и стремление к образованию, поддержка и развитие образования, стимулирование молодежи выбирать профессии в сфере наук, техники и технологии, и принятие мер со стороны государства.

Это ответы на заданные вопросы. Не забывайте, что решение данной проблемы требует усилий со всех сторон - общества, учебных заведений, учащихся и государства. Надеюсь, эти ответы вам помогли лучше понять данную тему. Спасибо за внимание.