Прочитайте текст. Проанализируйте жизнь спартанцев с точки зрения современных представлений о правах и свободах человека: Полнокровные спартиаты – потомки завоевателей, пришедших с севера, - составляли только 10 % от всего населения Спарты. Только спартиаты владели землей, на их земле трудились рабы – илоты. Они были из числа покоренных местных жителей. Торговлей и ремеслами занимались свободные, но лишенные многих прав обитатели близлежащих городов – периэки. Спартиаты не трудились, посвящая время физическим упражнениям и военной подготовке. Родители новорожденных обязаны были предъявлять младенцев старейшинам. Слабых и больных те приказывали сбрасывать в пропасть. Мальчики старше 7 лет воспитывались вне дома. Юноши объединялись в товарищества: они вместе жили, питались, охотились, участвовали в военных предприятиях.
Гражданам Спарты запрещалось без специального разрешения покидать государство, вступать в браки с иноземцами, воспитывать сыновей в семье. Спартанцы считали свое государственное устройство наилучшим, а себя – свободными жителями Греции.

Добрый день, давайте разберемся вместе с вашим вопросом. В данном тексте рассказывается о жизни спартанцев, и мы должны проанализировать ее с точки зрения современных представлений о правах и свободах человека.

1. Из текста мы узнаем, что только спартиаты владели землей и их землей трудились рабы-илоты. Илоты были покоренными местными жителями, и они не имели права владеть землей или принимать участие в политической жизни Спарты. С точки зрения современных представлений о правах и свободах человека, это можно рассматривать как нарушение принципа равенства и дискриминации.

2. Также в тексте говорится, что свободные жители близлежащих городов, называемые периэками, занимались торговлей и ремеслами, но они были лишены многих прав. В современном обществе, равные права и свободы должны быть доступны для всех граждан, независимо от их социального статуса или происхождения.

3. В тексте также упоминается, что спартанцы не занимались трудом, посвящая время физическим упражнениям и военной подготовке. Это означает, что только некоторые люди в Спарте имели возможность получить образование, в то время как большинство населения не имело такой возможности. В современных обществах все люди имеют право на получение образования и равные возможности для развития своих способностей.

4. Также в тексте упоминается, что слабые и больные дети приказывались сбрасывать в пропасть. С точки зрения современных представлений о правах и свободах человека, это является нарушением права на жизнь и детских прав. В современном обществе, дети должны быть защищены и заботиться о них, даже если они слабые или больные.

5. В тексте также говорится, что гражданам Спарты запрещалось без специального разрешения покидать государство, вступать в браки с иноземцами, и воспитывать сыновей в семье. Это ограничение свободы передвижения и личной жизни, которое противоречит современным представлениям о правах и свободах человека.

Таким образом, современные представления о правах и свободах человека противоречат некоторым аспектам жизни спартанцев, как описано в данном тексте. Many aspects of Spartan life, as described in this text, contradict modern principles of human rights and freedoms.