Мы видим, что население расслаивается на множество разнообразных коллективов. каждый человек оказывается членом множества групп. но очевидно, изучать все отдельные группы, начиная с какого-нибудь«общества любителей фотографии», нет возможности. не все группы, далее, имеют одинаково важную роль. от
политики и поведения «общества любителей фотографии», насчитывающего пять человек, ничто не изменится: не будет ни революции, ни свержения государственной власти, не зависит от него и поведение населения; иное дело – такая группа, как государство, которое к тому же стремится влиять на поведение
населения. не останавливаясь на подробностях, наиболее важными группировками населения мы должны признать те, которые при прочих равных условиях: 1) охватывают большее число членов; 2) наиболее организованы; 3) наиболее солидарны внутри. такими наиболее важными группировками населения нашего
времени мы должны считать группы: 1) семейно-родственные; 2) государственные; 3) расовые; 4) языковые; 5) профессиональные; 6) имущественные; 7) религиозные и др. население любой культурной страны распадается на семейные коллективы. семьёй называется группа, представляющая, с одной стороны,
союз , с другой – союз родителей и детей. хотя каждая семья обнимает небольшое число членов, но так как семейств множество, то в целом семейная группировка охватывает огромное число членов. семья – организованный и обычно солидарный коллектив. поэтому семейная группировка людей является важной.
важной она является и потому, что характер семейного уклада, характер семейной организации в значительной мере определяет собой судьбу других социальных групп и судьбу самого населения. какова семья народа, таковой будет и судьба самого народа. семья является той средой, куда каждый человек
попадает с момента рождения. семья – первая мастерская, куда люди для переделки сразу после своего рождения. семья – первый скульптор, который формирует ум, волю, характер ребёнка. влияния семьи мы (за весьма редкими исключениями) избегнуть не можем. 1) составьте план текста. для этого выделите
основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них. 2) почему, по мнению автора, нет смысла изучать все социальные группы? по каким трём критериям автор выделяет заслуживающие изучения социальные группы? 3) пример профессиональной группы. дайте два объяснения роли профессиональных
групп в общественной жизни. 4) назовите любые две группы, членом которых вы являетесь. поясните, какое влияние на вашу жизнь оказывает каждая из них. 5) опираясь на обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте тремя конкретными примерами влияние государства на «поведение
населения».

1) План текста:
- Введение: общая информация о расслаивании населения на группы
- Причина невозможности изучения всех групп
- Три критерия, по которым выделены заслуживающие изучения группы
- Пример профессиональной группы и её роль в общественной жизни
- Два примера групп, членом которых автор является и их влияние на жизнь автора
- Три конкретных примера влияния государства на поведение населения

2) Автор считает, что нет смысла изучать все социальные группы, потому что это не возможно из-за их множества. Вместо этого, автор предлагает выделить наиболее важные группы, исходя из трех критериев:
- Численность: группы, которые охватывают большее число членов, имеют важное значение, так как их влияние может быть значительнее для общества в целом.
- Организованность: группы, которые наиболее организованы, способны эффективно действовать и достигать своих целей, имеют большее значение для изучения и понимания общества.
- Солидарность: группы, внутри которых люди солидарны друг с другом и работают вместе на достижение общих целей, также имеют большее значение, так как их влияние может быть сильнее и стабильнее.

3) Пример профессиональной группы: медицинский персонал. Профессиональные группы играют важную роль в общественной жизни:
- Оказание услуг: Медицинский персонал обеспечивает медицинскую помощь и здоровье населения. Без них, общество не сможет получить качественную медицинскую помощь, что может негативно повлиять на жизнь и благополучие людей.
- Регулирование и стандартизация: Профессиональные группы разрабатывают профессиональные стандарты и регулируют квалификацию и поведение своих членов. Это помогает обеспечить высокий уровень профессионализма и качества услуг, которые предоставляются этой группой.

4) Личный пример автора: студенческая группа и спортивная команда. Обе группы оказывают влияние на жизнь автора:
- Студенческая группа: Влияние заключается в создании общей среды и сопереживании с другими студентами, поддержке в учебе и социализации. Эта группа также предоставляет возможности для обмена знаниями и опытом.
- Спортивная команда: Влияние заключается в развитии командного духа, физической активности и здоровья, а также в укреплении личных навыков и достижений через тренировки и соревнования.

5) Примеры влияния государства на поведение населения:
- Образование: Государство регулирует систему образования, устанавливает стандарты учебных программ и организует процесс обучения. Это влияет на знания, умения и понимание населения, а также на их будущую профессиональную деятельность.
- Налогообложение: Государство устанавливает налоги на доходы и потребление, что влияет на финансовое поведение населения. Например, высокие налоги на товары могут сдерживать потребление, а налоговые льготы могут стимулировать определенные виды деятельности.
- Законодательство: Государство устанавливает и применяет правила и законы, которые регулируют поведение населения. Например, законы о безопасности на дорогах влияют на поведение водителей, а законы о защите окружающей среды влияют на поведение компаний и граждан в отношении энергосбережения и устойчивого потребления.

Таким образом, изучение определенных групп населения позволяет понять и оценить их влияние на общество в целом и нашу жизнь, а также лучше понять взаимосвязь между различными группами и обществом в целом.