1.согласны ли вы следующим суждением: "начало личности наступает намного позже,чем начало индивида"? какие аргументы вы можете для обоснования своей позиции? 2.сравните роль,которую играют стереотипы в общении и познавательной деятельности.сделайти выводы о чертах,сходствах и различиях. 3.назовите произведения,сюжет которых построен на ошибках социальной перцепции.укажите,в чем проявляются эти ошибки.какие механизмы лежат в основе этих ошибок? 4.в последнее время в стране все большее распространение находят "телефоны доверия".чем можно объяснить тот факт,что в критических ситуациях люди придпочитают общение по телефону. 5.составте обобщающую схему,представив в ней все многообразие малых групп,различающихся по разным основаниям. 6.козьма прутков сказал : "если на клетке слона прочтешь надпись "буйвол",не верь глазам своим".представте себе ,как отнесется к надписи конформист; нонконформист.привидите собственные примеры нонконфирмистического поведения героев. 7.используя знания по ,охарактеризуйте изменения гендерных ролей в традиционной российской семье допетровских времен и в современной демократической семье.

«Начало личности наступает намного позже, чем начало индивида»? Какие аргументы вы можете привести для обоснования своей позиции? 

Начало личности наступает позже, поскольку личность включает как биологические, так и социальные аспекты. Последние могут возникнуть и развиться только в рамках сформировавшейся социализации. Поэтому сначала появляется индивид, как существо биологическое, а затем (по мере социализации) – личностью.  

Роль стереотипов в общении и познавательной деятельности. (черты, сходства и различия).    

Стереотип в общении – железобетонный и формируется многолетним общественным заблуждением, которое переходит из поколение в поколения и является обыденным мышлением. Но стереотип в познавательной деятельности всегда заставляет человека развивать познание, это всегда динамично меняющееся понятие. Сходство в том, что в обоих случаях стереотип берет начало из обыденного мышления.     

Литературные произведения, сюжет которых построен на ошибках социальной перцепции. В чем ошибки, какие механизмы лежат в основе этих ошибок?   

Это может быть любое произведение, где человек оценивает и рефлексирует о себе и о других. Например, «Преступление и наказание» Достоевского как самый яркий пример. Или Жан-Поль Сартр «Тошнота». Ошибки, вероятно, в односторонности анализа.   

Чем можно объяснить тот факт, что в критических ситуациях люди предпочитают общение по телефону.  

«Телефоны доверия в идеале) от общественного порицания. Специалист в телефоне не видит человека, который обращается к нему за психологической а значит он не дает ему оценки как стороннему человеку. Телефон дает возможность погрузиться в проблему (вне зависимости от ее корня) и не дает оценку носителю этой проблемы.  

Схема многообразия малых групп, различающихся по разным основаниям. 

Малые группы: открытые, организованные, лабораторные; временные и группы членства; нижний предел малой группы и верхний предел малой группы.    


Если на клетке слона прочтешь надпись "буйвол", не верь глазам своим". Представьте себе, как отнесется к надписи конформист; нонконформист. Нонконформистическое поведение литерературных героев. 

 Конформист, вероятно бы плечами, сетовал на неорганизованность и халатность общества и пошел дальше. Нонконформист пошел бы к директорату зоопарка и сообщил об ошибке. У Джорда Оруэла есть книга «Дни в Бирме», где главный персонаж не идет на поводу ксенофобского британского общества в Бирме, а общается с бирманцами и даже предлагает их на высокопоставленные должности.      

 Изменение гендерных ролей в традиционной российской семье допетровских времен и в современной демократической семье.

В первую очередь, это связано с изменением типов семей. Если в допетровское время семья была, преимущественно, патриархальной, то сейчас, преимущественно, партнерская. На фоне второй волны феминизма роль женщины как в семье, так и в обществе сильно изменилась и теперь мы можем говорить о том, что немного приблизились к равноправию.