Завдання 1. Заповніть схему:

Скринька жанрів
камерно-інструментальної

музики

(надішліть фото виконаного завдання)
Завдання 2. Допишіть прізвище композитора до тих слів, які
асоціюються з його життям і творчістю.
1. Герой України Вольфганг Амадей Моцарт
2. Еліза Йозеф Гайдн
3. Створив 104 симфонії Ніколо Паганіні
4. Полька «Грім і блискавка» Йоган Штраус
5. Рондо Людвіг ван Бетховен
6. Каприс Мирослав Скорик

(надішліть фото виконаного завдання)

Завдання 3. Виконайте тестові завдання:
 Музичний твір для одного або 2-х інструментів:
а) соната б) етюд в) скерцо
 Музична форма, в якій неодноразово між частинами повторюється
головна тема «рефрен» – це:
а) скерцо б) рондо в) ноктюрн
 Лірична п’єса, зміст якої пов'язаний з художніми образами ночі
–це:
а) рондо б) ноктюрн в) соната
 Невеликий музичний твір – вправа або п’єса навчального
характеру, в якій застосовують технічний прийом гри, – це:
а) етюд б) скерцо в) рондо
 Музичний твір, в якому основна тема поступово зазнає
різноманітних змін, – це:
а) варіації б) рондо в) соната

 Невеликий вступ перед основним твором, чи самостійна музична
п’єса, – це:
а) рондо б) прелюдія в) варіації

Завдання 4. Музичне сприймання.
Вольфганг Амадей Моцарт «Рондо в турецькому стилі».
Ніколо Паганіні «Каприс №24»
 Порівняти засоби музичної виразності двох музичних творів (темп,
динаміку, тембр інструментів, характер мелодії, штрихи).
 Які засоби виразності були найяскравішими?
До ть

alexa7021    2   31.03.2020 12:21    2