Расскажите о воспитательном значении пения и приведите доказательные примеры.
2. Почему необходимо воспитывать координацию слуха и голоса в процессе обуче-ния пению?
3. Каковы необходимые условия охраны голоса ребенка?
4. Назовите педагогические задачи обучения пению.
5. Каковы программные требования по развитию музыкального слуха, их значе-ние в подготовке детей к обучению в школе?
6. Перечислите основные требования к песенному репертуару.
7. Проанализируйте песню из репертуара одной из возрастных групп и докажите, соответствует ли она программным требованиям.
8. Какие методические приемы можно использовать, обучая пению детей младшей и старшей групп?