1. Математика
  2. Заранее большое! Найти значение

Заранее большое! Найти значение выражения:3.3*1.(6)-1/2

Hutorttt Hutorttt    3   07.09.2020 17:13    0

Ответы
Ali8b Ali8b  15.10.2020 18:24

ответ: так как 1,(6)=1 6/9=1 2/3=5/3, то заданное выражение перепишем как 3,3*5/3-1/2=16,5/3-1/2=(16,5-1,5)/3=15/3=5.

Пошаговое объяснение:

ПОКАЗАТЬ ОТВЕТЫ
Другие вопросы по теме Математика
elenastennikova elenastennikova  08.12.2021 20:12
решить все эти примеры С.К.Кыдыралиев...
SтивLan04 SтивLan04  08.12.2021 20:12
Два числа мають рівні модулі Чи можна стверджувати що числа протилежні?...
magauiyaa magauiyaa  08.12.2021 20:13
00; 2) 1:5000000 3. Масштаб карты 1:500000. Найдите длину отрезка на местности, , длина утого отрезка на карте: 1) 3 см; 2) 12 см; 3) 20 см; 4) 4,5 см. 4. На плане комната...
444477 444477  08.12.2021 20:13
Дарина та Злата вчаться друкувати.За 2 год Дарина друкує 8 сторінок тексту, а Злата- 6 сторінок. За скільки годин дівчата надрукують 28 сторінок, якщо працюватимуть разом...
Дашка5милашка Дашка5милашка  08.12.2021 20:14
5. в группе физиков-ядерщиков 20 ученых. Каждый обменивается научной информацией не менее чем с 10 другими учеными. Можно ли среди этих 20 ученых выбрать две тройки ученых...
simpolita simpolita  08.12.2021 20:14
ВАРІАНТ 1 1 Знайдіть загальний вигляд первісних для функції: а) (x) = х - 3x; б) f(x) = cos x. 2 Знайдіть для функції f(x) = 3x? - 2 таку первісну, графік якої проходить через...
Liz0997 Liz0997  08.12.2021 20:15
Знайдіть площу осьового перерізу конуса, якщо площа його бічної поверхні дорівнює 15π см2, а площа поверхні — 24π см2....
AlexCh1 AlexCh1  08.12.2021 20:15
Дослідити функцію і побудувати ускіз графіку x/(x-2)(x-3) приклад 17...
Anastasiya21126 Anastasiya21126  08.12.2021 20:15
Знайдіть значення виразу(завдання в прикріпленому файлі, задание в прикреплённом файле)...
NASTEN111 NASTEN111  06.09.2019 00:20
Предмет: технология. . краткое сообщение о производстве современнх волокон. 30 .( серьёзно мне нужно кратко)...

Популярные вопросы