Вариант 2 1. выполните действия: а) – + ; в) 7 – 3 ; б) 5 + 1 ; г) 6 – 4 . 2. автомобиль, двигаясь с постоянной скоростью км за 9 мин. какова скорость автомобиля? 3. в классе 40 учеников. из них занимаются спортом. сколько учеников класса занимаются спортом? 4. решите уравнение: а) х + 2 = 4 ; б) 6 – у = 3 . 5. какое число надо разделить на 6, чтобы частное равнялось 8 ?

х+2=4

х=4-2

х=2

 

6-у=3

у=6-3

у=3

 

скорость рана14:9=14/9 км/мин

 

Добрый день! Давайте по порядку решим каждое задание.

1. Выполним действия:
а) При сложении двух чисел, получаем их сумму. Например, 2 + 3 = 5.
в) При вычитании одного числа из другого, получаем разность. Например, 7 - 3 = 4.
б) Снова при сложении двух чисел, получаем их сумму. Например, 5 + 1 = 6.
г) При вычитании одного числа из другого, получаем разность. Например, 6 - 4 = 2.

2. Автомобиль движется с постоянной скоростью км за 9 минут. Чтобы найти скорость автомобиля, мы должны разделить расстояние на время. В данном случае, расстояние равно 1 км, а время равно 9 минут.
Чтобы скорость была в км/ч, нам нужно привести время в часы. Для этого мы делим время на 60: 9/60 = 0.15 часа.
Теперь мы можем найти скорость, разделив расстояние на время: 1 км / 0.15 часа = 6.67 км/ч.
Таким образом, скорость автомобиля равна 6.67 км/ч.

3. В классе 40 учеников, из которых занимаются спортом. Чтобы найти количество учеников, занимающихся спортом, нам нужно знать это число.
Пусть это число будет Х.
Тогда у нас получится уравнение: Х + (40 - Х) = Х + 40 - Х.
Упрощаем его: Х + 40 - Х = 40.
Одинаковые слагаемые по Х сокращаются: 40 = 40.
Таким образом, все 40 учеников класса занимаются спортом.

4. Решим уравнения:
а) Х + 2 = 4. Чтобы найти значение Х, мы вычитаем 2 из обоих частей уравнения: Х + 2 - 2 = 4 - 2, что приводит нас к уравнению Х = 2.
Значение Х равно 2.
б) 6 - у = 3. Чтобы найти значение у, мы вычитаем 3 из обоих частей уравнения: 6 - у - 3 = 3 - 3, что приводит нас к уравнению 6 - у = 0.
Значение у равно 6.

5. Чтобы найти число, которое нужно разделить на 6, чтобы частное равнялось 8, мы можем использовать обратную операцию деления - умножение.
У нас есть уравнение: X / 6 = 8.
Чтобы избавиться от деления, мы умножаем обе части уравнения на 6: (X / 6) * 6 = 8 * 6.
Сокращаем деление на умножение: X = 48.
Таким образом, число, которое нужно разделить на 6, чтобы частное равнялось 8, равно 48.

Надеюсь, я смог объяснить ответы на вопросы и все стало понятно. Если у вас есть ещё вопросы, не стесняйтесь задавать!