Условия применения методовв психолого-педагогических иследованиях нужно !

Классификации методов психолого-педагогических исследований.
 Одной из наиболее признанных и известных классификаций методов психолого-педагогического исследования является классификация, предложенная Б.Г. Ананьевым. Все методы он разделил на четыре группы: · организационные;
 · эмпирические;
 · по обработки данных;
 · интерпретационные.
К организационным методам ученый отнес:
 · сравнительный метод как сопоставление различных групп по возрастам, деятельности и т.п.;
 · лонгитюдный - как многократные обследования одних и тех же лиц на протяжении длительного периода времени;
 · комплексный - как исследование одного объекта представителями разных наук.
 К эмпирическим:
 · обсервационные методы (наблюдение и самонаблюдение);
 · эксперимент (лабораторный, полевой, естественный и др.);
 · психодиагностический метод;
 · анализ процессов и продуктов деятельности (праксиометрические методы);
 · моделирование;
 · биографический метод.
 По обработки данных
 · методы математико-статистического анализа данных и
 · методы качественного описания (Сидоренко Е.В., 2000; аннотация).
 К интерпретационным
 · генетический (фило- и онтогенетический) метод;
· структурный метод (классификация, типологизация и др.).