Одно из нижеперечисленных не относится к перспективному планированию: a разработка , используемых на уроке. b определение последовательности тем. c определение количества часов, необходимых для реализации подстандартов по предмету. d определение тем на основе содержательных стандартов. e определение возможностей интеграции.
последнее получается, потому что от а до D все является перспективным планированием, можно спланировать