1. Математика
  2. ОБЧИСЛИ -0,5*10+8,7/5+(-4,2)*(-0,4)=

ОБЧИСЛИ -0,5*10+8,7/5+(-4,2)*(-0,4)=

Nirronua Nirronua    3   17.04.2020 09:30    0

Ответы
TanushaGuda TanushaGuda  13.10.2020 10:07

-0,5×10+8,7÷5+(-4,2)×(-0,4)=-5+1,74+1,68=-1,58

ПОКАЗАТЬ ОТВЕТЫ
Другие вопросы по теме Математика
Вероніка200419 Вероніка200419  15.09.2020 12:29
1.3. Выполните возведение в степень: 23231)3);5) 0,13;7)9342)4) 0,33;6);8) 1222.22​...
гулнора гулнора  15.09.2020 04:51
Робот составляет цепочку чисел следующим перемножает два последних числа в строке, но пишет только последнюю цифру результата (например, 6*2=12, робот пишет только 2). Какое...
Y4ehik300 Y4ehik300  15.09.2020 05:29
СЕН ЗЕРТТЕУШІСІҢ 9Есепті шығар.Ағайынды үш жігіт ішінде 99 бағалы тас бар қобдиша тауыпалды. Қобдишада 7 анартас, 8 гауһар, 9 ақық, 10 алтын, 11 ла-ғыл, 12 меруерт, 13 жақұт,...
Yuretskiy Yuretskiy  15.09.2020 12:29
Решите уравнения идет контрольная...
ALexus67 ALexus67  15.09.2020 04:53
103. Көлемі 70 см3 күмістің массасы 735 г. 1) Көлемі 25 см3 күмістің массасы неше грамм?2) Массасы 420 г күмістің көлемін табыңдар до завтра​...
228ie228 228ie228  15.09.2020 15:23
Задание: прочитайте и выпишите глаголы в неопределённой форме определите их вид...
egor572 egor572  15.09.2020 10:59
4 Вычисли. Попробуй составить алгоритм вычислений.2 га - 2 000 м230 м2 — 300 дм25 см? + 500 дм250 дм2 + 50 м27 м2 + 70 дм?8а — 80 м260 а+ 30 м210 см2 + 1000 см2500 м2 +...
katyakirdina12 katyakirdina12  15.09.2020 10:59
( 7. Егер оқушы өрнектердің мәнін амалдар бойынша есептеген болса, онда ол қандай өрнектің мәнін тапқанын анықта.a) ?ә)?б) ?1) 15 + 12 = 27 1) 5-8 = 401) 45 + 9 = 542) 27:9...
Чарос0302 Чарос0302  15.09.2020 12:30
На диаграмме представлена информация о покупках, сделанных в интернет-магазинах некоторого города в выходные дни. Всего за выходные было совершено 80 000 покупок.ОдеждаЭлектроникаОбувьТовары...
Діанагрeк Діанагрeк  15.09.2020 23:19
(-8целых 5/9+7целых2/9)*(-3целых1/3+2целых5/6...

Популярные вопросы